Приказ минобразования Нижегородской области от 20.07.2015 N 2938 "О внесении изменений в приказ министерства образования Нижегородской области от 21.01.2015 N 140"

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ

ПРИКАЗ
от 20 июля 2015 г. № 2938

О ВНЕСЕНИИ ИЗМЕНЕНИЙ В ПРИКАЗ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ
НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ ОТ 21.01.2015 № 140

Внести изменения в Сетевой график по реализации конкурсных отборов в сфере образования на территории Нижегородской области в 2015 году, утвержденный приказом министерства образования Нижегородской области от 21.01.2015 № 140 "Об утверждении Сетевого графика по реализации конкурсных отборов в сфере образования на территории Нижегородской области в 2015 году", изложив пункты 2.9 - 2.11 в новой редакции согласно приложению.

И.о. министра
М.Ю.ЗОБКОВА





Утвержден
приказом министерства образования
Нижегородской области
от 20.07.2015 № 2938

Мероприятие
Ответственные исполнители
Контрольный показатель
Дата начала
Дата окончания
2.9. Формирование итогового рейтинга и представление его на рассмотрение РКК
Региональная конкурсная
комиссия,
ЦОМС ПНПО,
Отдел дошкольного и общего образования министерства образования
Протокол заседания региональной конкурсной комиссии
Интернет-сайты министерства образования и ГБОУ ДПО НИРО
16.07.2015
21.07.2015
2.10. Рассмотрение апелляций
Региональная конкурсная комиссия
Протокол заседания региональной конкурсной комиссии
22.07.2015
23.07.2015
2.11. Формирование, рассмотрение и одобрение списка учителей - победителей конкурсного отбора, учителей образовательных организаций Нижегородской области, участвовавших в установленном порядке в конкурсном отборе на получение денежного поощрения лучших учителей образовательных организаций Нижегородской области, но не попавших в список победителей
Региональная конкурсная комиссия,
ЦОМС ПНПО,
Отдел дошкольного и общего образования министерства образования
Список лучших учителей - победителей конкурса, протокол заседания региональной конкурсной комиссии, приказ министерства образования
24.07.20145
24.07.2015


------------------------------------------------------------------