Постановление администрации Балахнинского района Нижегородской области от 19.06.2015 N 138 "О внесении изменений в постановление администрации Балахнинского муниципального района от 17.10.2014 N 314"

АДМИНИСТРАЦИЯ БАЛАХНИНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА
НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ

ПОСТАНОВЛЕНИЕ
от 19 июня 2015 г. № 138

О ВНЕСЕНИИ ИЗМЕНЕНИЙ В ПОСТАНОВЛЕНИЕ АДМИНИСТРАЦИИ
БАЛАХНИНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА ОТ 17.10.2014 № 314

В целях оптимизации расходов местного бюджета, руководствуясь Уставом Балахнинского муниципального района, администрация района постановляет:
1. Внести изменения в муниципальную программу "Развитие образования Балахнинского муниципального района на 2015 - 2020 гг.", утвержденную постановлением администрации Балахнинского муниципального района от 17.10.2014 № 314 (с изменениями в редакции постановления администрации Балахнинского муниципального района от 16.02.2015 № 30), изложив ее в новой редакции согласно приложению к настоящему постановлению.
2. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить на заместителя главы администрации района по социальным вопросам.

Глава администрации
П.В.КОЖЕНКОВ





Приложение
к постановлению администрации
Балахнинского муниципального района
от 19.06.2015 № 138

МУНИЦИПАЛЬНАЯ ПРОГРАММА
"РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ БАЛАХНИНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА
НА 2015 - 2020 ГГ."

(далее - Программа)

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ

1. Муниципальный заказчик - координатор Программы
Управление образования и социально-правовой защиты детства
2. Соисполнители программы
-
3. Подпрограммы Программы
Подпрограмма 1 "Развитие общего образования";
подпрограмма 2 "Развитие дополнительного образования и воспитания детей";
подпрограмма 3 "Развитие системы оценки качества образования и информационной прозрачности системы образования";
подпрограмма 4 "Патриотическое воспитание и подготовка граждан в Балахнинском районе к военной службе";
подпрограмма 5 "Укрепление материально-технической базы образовательных учреждений";
подпрограмма 6 "Обеспечение пожарной безопасности образовательных учреждений";
подпрограмма 7 "Социально-правовая защита детей в Балахнинском районе";
подпрограмма 8 "Обеспечение реализации муниципальной программы";
подпрограмма 9 "Школьное питание как основа здоровьесбережения учащихся"
4. Цель Программы
Формирование на территории Балахнинского муниципального района образовательной системы, обеспечивающей доступность качественного образования, отвечающего потребностям инновационного развития экономики района, ожиданиям общества и каждого гражданина
5. Задачи Программы
1. Совершенствование содержания и технологий образования, создание в системе дошкольного и общего образования равных возможностей в получении качественного образования для всех категорий детей, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья.
2. Создание условий, обеспечивающих соответствие муниципальной системы дополнительного образования требованиям инновационного развития экономики, удовлетворение ожиданий общества и каждого гражданина, создание в системе воспитания и дополнительного образования равных возможностей для современного качественного образования и позитивной социализации детей.
3. Обеспечение надежной и актуальной информацией процессов принятия решений участниками образовательных отношений в целях повышения качества образования.
4. Развитие и укрепление системы гражданско-патриотического воспитания в Балахнинском муниципальном районе.
5. Развитие инфраструктуры и организационно-экономических механизмов, обеспечивающих доступность качественного образования.
6. Обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного дошкольного образования
6. Этапы и сроки реализации Программы
2015 - 2020 годы.
Программа реализуется в один этап
7. Объемы бюджетных ассигнований Программы за счет средств местного бюджета (в разбивке по подпрограммам)
Общий объем финансирования Программы из местного бюджета в ценах соответствующих лет составляет 2394268,5 тыс. руб., в том числе по годам в тыс. руб.:
2015 год - 234476,4
2016 год - 730126,8
2017 год - 427700,3
2018 год - 403185,0
2019 год - 319190,0
2020 год - 279590,0

Подпрограмма 1
2015 год - 105196,8
2016 год - 100915,2
2017 год - 100915,2
2018 год - 100915,2
2019 год - 100915,2
2020 год - 100915,2
Итого: 609772,8

Подпрограмма 2
2015 год - 70693,9
2016 год - 88954,5
2017 год - 89595,0
2018 год - 89679,7
2019 год - 89684,7
2020 год - 89684,7
Итого: 518292,5

Подпрограмма 3
2015 год - 0
2016 год - 0
2017 год - 0
2018 год - 0
2019 год - 0
2020 год - 0
Итого: 0

Подпрограмма 4
2015 год - 169,6
2016 год - 360,0
2017 год - 360,0
2018 год - 360,0
2019 год - 360,0
2020 год - 360,0
Итого: 1969,6

Подпрограмма 5
2015 год - 8850,0
2016 год - 473770,0
2017 год - 168680,0
2018 год - 143580,0
2019 год - 58580,0
2020 год - 18580,0
Итого: 872040,0

Подпрограмма 6
2015 год - 1625,0
2016 год - 8600,0
2017 год - 9500,0
2018 год - 10000,0
2019 год - 11000,0
2020 год - 11400,0
Итого: 52125,0

Подпрограмма 7
2015 год - 0
2016 год - 0
2017 год - 0
2018 год - 0
2019 год - 0
2020 год - 0
Итого: 0

Подпрограмма 8
2015 год - 47941,1
2016 год - 48562,1
2017 год - 49685,1
2018 год - 49685,1
2019 год - 49685,1
2020 год - 49685,1
Итого: 295243,6

Подпрограмма 9
2015 год - 0
2016 год - 0
2017 год - 0
2018 год - 0
2019 год - 0
2020 год - 0
Итого: 0
8. Индикаторы достижения цели и показатели непосредственных результатов
Индикаторы достижения цели:
- доступность дошкольного образования (отношение численности детей 3 - 7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей в возрасте 3 - 7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте 5 - 7 лет, обучающихся в ОО, сохранится на уровне 100%;
- отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10% ОО с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10% ОО с худшими результатами единого государственного экзамена уменьшится до 1,54;
- удельный вес численности населения в возрасте 5 - 18 лет, охваченного образованием, в общей численности населения в возрасте 5 - 18 лет увеличится до 99,5%;
- удельный вес численности обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования сохранится на уровне 70%;
- удельный вес численности обучающихся муниципальных ОО, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями, в общей численности обучающихся увеличится до 98%;
- доля ОО, в которых создана универсальная безбарьерная среда, позволяющая обеспечить совместное обучение инвалидов и лиц, не имеющих нарушений развития, в общем количестве ОО сохранится на уровне 20%;
- охват детей в возрасте 5 - 18 лет дополнительными образовательными программами (удельный вес численности детей, получающих услуги дополнительного образования, в общей численности детей в возрасте 5 - 18 лет) увеличится до 85%;
- охват организованными формами отдыха и оздоровления будет сохранен на уровне 68% от численности детей школьного возраста;
- удельный вес числа образовательных организаций, в которых созданы коллегиальные органы управления с участием общественности (родители, работодатели), в общем числе образовательных организаций увеличится до 100%;
- удельный вес числа образовательных организаций, обеспечивающих предоставление нормативно закрепленного перечня сведений о своей деятельности на официальных сайтах, в общем числе образовательных организаций увеличится до 100%;
- доля граждан, принявших участие в районных мероприятиях патриотической направленности, увеличится до 98%;
- доля допризывной молодежи, повысившей качественный уровень своей подготовки к службе в рядах Вооруженных Сил Российской Федерации через участие в районных соревнованиях военно-патриотического профиля, сохранится на уровне 95%;
- удельный вес численности руководителей муниципальных ОО, прошедших в течение последних трех лет повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности руководителей ОО увеличится до 98%;
- доля педагогических работников с высшей квалификационной категорией в общей численности аттестованных педагогических работников увеличится до 22%;
- доля аттестованных руководящих и педагогических работников в общей численности руководящих и педагогических работников, подлежащих аттестации, увеличится до 100%;
- отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных ОУ к среднемесячной заработной плате в общем образовании Нижегородской области сохранится на уровне 100%;
- отношение средней заработной платы педагогических работников ОО к средней заработной плате в Нижегородской области сохранится на уровне 100%.
Показатели непосредственных результатов:
- охват детей дошкольным образованием от 1 года до 7 лет увеличится до 85,93%;
- число учеников в муниципальных общеобразовательных организациях, приходящихся на одного учителя, составит 14,5 человека;
- количество обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, сохранится на уровне 12000 человек ежегодно;
- ежегодное проведение 117 районных мероприятий в системе дополнительного образования детей и воспитания;
- количество детей, отдохнувших в организациях отдыха и оздоровления детей, сохранится на уровне 6500 человек ежегодно;
- численность учителей в возрасте до 35 лет включительно в ОУ увеличится до 200 человек;
- численность педагогов дополнительного образования в возрасте до 35 лет увеличится до 50 человек;
- общее количество введенных объектов образования после строительства и реконструкции составит 4 единицы;
- количество проведенных мероприятий районного уровня по распространению результатов Программы составит не менее 2 единиц ежегодно

2. ТЕКСТ ПРОГРАММЫ

2.1. Характеристика текущего состояния

2.1.1. Общее образование

В соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" дошкольное образование является одним из уровней общего образования.
В последнее время на государственном уровне дошкольному образованию уделяется значительное внимание в связи с тем, что потребность в услугах дошкольного образования не удовлетворена и очередность не снижается. Система дошкольного образования не успевает за ростом рождаемости, желанием и возможностями родителей отдать ребенка в ДОО. Сегодня проблема доступности услуг дошкольного образования - одна из важнейших, ее решение возведено в ранг государственной политики.
Дошкольное образование в Балахнинском муниципальном районе представляет образовательную сеть, состоящую из 29 детских садов и 1 школы, реализующей программы дошкольного образования
Из них: 16 детских садов, 10 ДОУ комбинированного вида, 3 ДОУ с приоритетным направлением одной общеразвивающей деятельности (№ 20, № 37, № 17).
На 1 января 2014 года в Балахнинском муниципальном районе имели лицензию на право ведения образовательной деятельности в области дошкольного образования 29 муниципальных бюджетных дошкольных образовательных учреждений и 1 школа с дошкольными группами.
В ДОУ района в 2014 году получили образование 3828 детей дошкольного возраста. За последние 3 года процент охвата детей в возрасте от 1 года до 7 лет вырос с 65% до 73%.
На 01.01.2014 возрастной состав детей в возрасте от 3 до 7 лет, охваченных дошкольным образованием, вырос на 131 человека.
Всего в районе функционирует 182 группы, из них 41 группа для детей раннего возраста.
В 2011 - 2013 годах Балахнинский муниципальный район являлся участником областных целевых программ:
- "Увеличение количества мест в дошкольных образовательных учреждениях Нижегородской области за счет выполнения работ по ремонту и оснащению оборудованием не полностью используемых помещений на 2011 - 2012 годы";
- "Увеличение количества мест в дошкольных образовательных учреждениях за счет выполнения работ по ремонту и оснащению оборудованием пустующих зданий образовательных учреждений Нижегородской области на 2012 - 2014 годы";
- "Создание семейных детских садов в Нижегородской области";
- "Ликвидация очередности в дошкольных образовательных учреждениях Нижегородской области детей в возрасте 3 - 7 лет на 2013 - 2015 годы и на период до 2023 года"; были достигнуты заметные результаты в развитии инфраструктуры муниципальной системы образования.
С 2011 по 2013 г. за счет участия в программах было дополнительно создано 502 места в дошкольных образовательных учреждениях: введено в эксплуатацию 25 групп в 14 дошкольных образовательных учреждениях района: МБДОУ № 13, 14, 16, 19, 21, 23, 26, 27, 29, 35, 37, 41, 45, введен в эксплуатацию МБДОУ "Детский сад № 32", построен семейный детский в п. Ляхово.

Объем финансирования и количество введенных мощностей
дошкольного образования в Балахнинском муниципальном
районе в 2011 - 2013 гг.

Показатели
2011 г.
2012 г.
2013 г.
Всего средств, тыс. руб.
3777
19902
8 335
Финансирование из средств федерального бюджета, тыс. руб.
617
1183
2 094
Финансирование из средств бюджета развития области, тыс. руб.
2 528
14200
4 158
Финансирование из средств муниципального бюджета, тыс. руб.
632
4519
2 083
Введенные группы, кол-во объектов/кол-во мест
6/115
8/225
5/152
Строительство семейного детского сада

1/10


Создание дополнительных мест в дошкольных образовательных учреждениях позволило снизить потребность населения в предоставлении дошкольного образования, а также количество детей, зарегистрированных в очереди, с 1810 до 1538 (на 01.01.2014).
На 01.07.2014 в очереди зарегистрировано 1258 детей, из которых 526 детей - от 0 до 1 года, 631 - с 1 до 2 лет, 81 - с 2 до 3 лет, 12 - с 3 до 5 лет, с 5 до 7 лет - 8.
Услуга "учет очередности и комплектования детей в дошкольные образовательные учреждения" в электронном виде функционирует с 01.10.2013.
Большое внимание в районе уделяется организации работы с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья, ранней диагностике и коррекции имеющихся нарушений. С этой целью функционирует сеть дошкольных образовательных учреждений, имеющих в своем составе логопедические группы, группы для детей с задержкой психического развития, а также квалифицированные педагогические кадры (учителя-логопеды, педагоги-психологи, учителя-дефектологи).
В районе 17 групп компенсирующей направленности:
- 15 - для детей, имеющих нарушение в развитии речи;
- 2 - для детей с задержкой психического развития;
- 1 группа оздоровительной направленности для детей с туберкулезной интоксикацией круглосуточного пребывания (МДОУ "Детский сад № 14").
Всего посещает группы компенсирующей направленности 231 человек.
Ежегодно сеть увеличивается благодаря открытию групп компенсирующей направленности.
Так, в 2013 году дополнительно была открыта группа для детей, имеющие речевые нарушения, в детском саду № 27, в 2014 году с 01 сентября впервые начинает функционировать группа для детей, имеющие глубокие нарушения интеллектуального развития, в МБДОУ "Детский сад № 14" комбинированного вида, также будет открыта группа для детей с общим недоразвитием речи на базе МБДОУ "Детский сад № 29".
С целью коррекции имеющихся речевых нарушений у детей дошкольного возраста на базе детских садов № 8, 13, 17, 37, 38 открыты логопедические пункты.
В дошкольных образовательных учреждениях района получают реабилитационные услуги 16 детей-инвалидов: 14 - в общеразвивающих группах, 2 - в группах компенсирующей направленности.
В целом по Балахнинскому муниципальному району выпускники МБДОУ показывают средний уровень готовности к школьному обучению (53%), низкий уровень готовности показали 13% выпускников, высокий уровень готовности - 34%.
Кроме доступности дошкольного образования, его качество становится одной из ключевых задач развития системы дошкольного образования. Решение данного вопроса зависит от уровня профессиональной квалификации работников ДОО, их методической подготовки. Также в настоящее время явно недостаточен приток молодых специалистов в ДОО по причинам низкого социального престижа профессии, высоких нагрузок, слабой социальной защищенности работников дошкольной сферы.
Задача по обеспечению каждому ребенку предшкольного возраста (5 - 7 лет) равных стартовых возможностей для обучения в ОО в районе решается целенаправленно и вполне успешно.
В Балахнинском муниципальном районе 92,8% первоклассников 2013/2014 учебного года - это выпускники ДОО.

Кроме доступности дошкольного образования, его качество становится одной из ключевых задач развития системы дошкольного образования. Решение данного вопроса зависит от уровня профессиональной квалификации работников ДОО, их методической подготовки. Также в настоящее время явно недостаточен приток молодых специалистов в ДОО по причинам низкого социального престижа профессии, высоких нагрузок, слабой социальной защищенности работников дошкольной сферы.
С целью реализации права граждан на получение общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего общего образования в Балахнинском муниципальном районе на 1 сентября 2013/2014 учебного года действует 17 ОБОО.
Система общего образования района представлена всеми видами разноуровневых ОО, предоставляющих достаточно широкий спектр образовательных услуг.
В целях выбора учащимися программ профильного обучения с учетом их склонностей и способностей в районе функционирует МБОУ "СОШ № 14 с углубленным изучением отдельных предметов", в МБОУ "СОШ № 3" - классы с углубленным изучением предметов.
Программами профильного и углубленного обучения охвачено 62% старшеклассников района.
Поэтапно осуществляется переход на федеральные государственные образовательные стандарты общего образования.
Проблема обеспечения современным учебным оборудованием в условиях перехода на федеральные государственные образовательные стандарты общего образования в ОО района сохраняется. Успешный переход на новые образовательные стандарты возможен только при условии повышения квалификации педагогических работников и руководителей ОО в контексте новых требований к организации учебного процесса.
В системе образования Балахнинского муниципального района достигнуты определенные результаты по работе с одаренными детьми.
Накоплен позитивный опыт проведения мероприятий, способствующих выявлению и поддержке одаренных детей. В то же время существует ряд проблем в работе с одаренными учащимися:
- недостаточное использование ресурсов высшей школы для удовлетворения образовательных потребностей интеллектуально одаренных учащихся;
- недостаточное использование дистанционных, заочных и очно-заочных форм работы с детьми, проявляющими интерес к интеллектуальной и творческой деятельности.

2.1.2. Воспитание и дополнительное образование детей

В целях реализации полномочий органов местного самоуправления по организации предоставления дополнительного образования детям в районе сохранена сеть учреждений дополнительного образования детей, подведомственных Управлению образования.
В 2013/2014 учебном году на базе 6 учреждений дополнительного образования организовано 279 объединений разной направленности, из них 251 объединение - в городских поселениях, 28 - в сельской местности, всего детей, занимающихся в объединениях, - 3947 чел. на базе учреждений дополнительного образования.
Реализуемые направления: техническое творчество - 8 объединений (98 чел.), спортивно-техническое - 4 (58 чел.), эколого-биологическое - 13 (149 чел.), туристско-краеведческое - 18 (233 чел.), спортивное - 100 (1470 чел.), художественное творчество - 79 (1223 чел.), другие - 57 (716 чел.). Число объединений, организованных на базе ОУ, - 359 (5854 чел.).
Возрастной состав занимающихся в учреждениях дополнительного образования: до 5 лет - 167 чел., 5 - 9 лет - 1772 чел., от 10 - 14 лет - 1426 чел., от 15 - 17 лет - 477 чел., 18 лет - 105 чел.
Численность работников учреждений дополнительного образования - 195 человек.
Важным аспектом воспитательной работы является укрепление института семьи.
Педагогическая поддержка семейного воспитания, организация семейных районных мероприятий - одно из направлений деятельности МБОУ ДОД ЦДТ. В учреждениях образования ведется работа по пропаганде здорового образа жизни. Образовательные учреждения взаимодействуют с ФОКами Балахнинского района.
В МБОУ ЦДОД "Дом Москвы" одним из основных направлений является спортивное. Меры, направленные на предупреждение употребления алкоголя, табака, наркотиков среди учащейся молодежи и пропаганду здорового образа жизни, в образовательных учреждениях являются не единичными мероприятиями, а составной частью программ, направленных на формирование безопасного и ответственного поведения подрастающего поколения.
Во всех образовательных учреждениях района и учреждениях дополнительного образования детей проводятся мероприятия для детей группы риска: тренинги; индивидуальные беседы с детьми; классные часы с привлечением специалистов; лектории; тематические всеобучи для родителей; спортивные соревнования и мероприятия.
Все образовательные учреждения приняли активное участие в месячнике "Мы выбираем жизнь" (апрель - март). Всего за период месячника в учреждениях образования было проведено 200 мероприятий различной формы работы, охват детей и молодежи составляет более 9500 человек.
Ситуация с подростковой преступностью в районе характеризуется небольшим снижением числа преступлений, совершенных несовершеннолетними. За 5 месяцев 2013 г. несовершеннолетними совершено 11 преступлений, количество несовершеннолетних, совершивших преступления, - 10 человек. Основным направлением в организации работы по профилактике асоциального поведения несовершеннолетних, преступлений и правонарушений подростков определено вовлечение их в общественно полезную деятельность (трудоустройство, организованные формы досуга: кружки, секции, творческие объединения), пропаганда здорового образа жизни. Во всех образовательных учреждениях работают советы профилактики.
Одно из ведущих направлений деятельности МБОУ ДОД ЦДЮТиЭ - привлечение учащихся к активным занятиям по туризму, экологии и краеведению.
ЦДЮТиЭ осуществляет взаимодействие со всеми образовательными учреждениями района в соответствии договорами о сотрудничестве. С целью организации внеурочного времени учащихся педагогами учреждения организуются мероприятия, походы, экскурсии, занятия, мастер-классы по заявкам классных руководителей, родителей, администраций школ.
Учреждение курирует конкурсы, соревнования и проекты по эколого-биологическому направлению, туризму, краеведению, профилактике ДДТТ, добровольчеству.
Одним из основных направлений воспитательной работы является педагогическая поддержка развития детского общественного движения. С 1997 г. Районный союз детских и молодежных общественных объединений Балахнинского муниципального района "Пестрый круг" входит в состав Союза пионерских организаций Нижегородской области.
Координатором детских общественных объединений в районе является МБОУ ДОД ЦВР.
Взаимодействие ЦВР и школ, с целью развития детского общественного движения, происходит посредством выездных занятий объединений "Школа лидера".
Для реализации государственной молодежной политики на территории района ведется работа по развитию волонтерского движения, что способствует развитию позитивных молодежных объединений и волонтерской активности молодежи, развитию гражданского, политического и правового сознания молодежи.
По итогам районных семинаров ежегодно выпускается методический сборник материалов по педагогической поддержке семейного воспитания.
Одним из показателей эффективности воспитательной работы является отсутствие или снижение уровня правонарушений среди несовершеннолетних, так как основная задача ОО - воспитание осознанного поведения обучающихся.
Осуществление комплекса организационных и практических мер, создание многоуровневой системы профилактики правонарушений несовершеннолетних позволили снизить уровень подростковой преступности.
Количество преступлений, совершенных несовершеннолетними, в 2013 году снизилось на 5% по сравнению с 2012 годом. Количество несовершеннолетних, совершивших преступления в 2013 году, снизилось на 7%.

2.1.3. Организация отдыха и оздоровления детей

Организация отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков - одно из приоритетных направлений государственной социальной политики, проводимой по обеспечению защиты прав и законных интересов детей и подростков.
В Балахнинском муниципальном районе приняты необходимые нормативные правовые акты по организации отдыха, оздоровления и занятости детей и молодежи, реализации нового механизма финансирования отдыха детей. Проведена паспортизация учреждений, организующих отдых и оздоровление детей, на основании которой сформирован реестр данных организаций Нижегородской области.
В районе сложились свои подходы к организации летней оздоровительной кампании. В настоящее время традиционно организованный летний отдых не ограничивается рамками лагерей с дневным пребыванием детей и отдыхом в загородном оздоровительном лагере. Продолжают развиваться малозатратные формы, совершенствуется система деятельности по организации отдыха детей по месту жительства. Использование традиционных и поиск новых форм организации отдыха, оздоровления и занятости детей и молодежи позволят сделать летний отдых детей и подростков ярким, насыщенным и разнообразным.
В летний период 2014 г. на территории Балахнинского муниципального района в 19 учреждениях организована работа 25 лагерей, из них: 2 загородных детских оздоровительных лагеря, 14 детских оздоровительных лагерей с дневным пребыванием на базе образовательных учреждений; 2 лагеря с дневным пребыванием от социальной защиты; 5 лагерей труда и отдыха; 2 лагеря с дневным пребыванием на базе учреждений социальной защиты. В образовательных учреждениях организована работа трудовых объединений и сельскохозяйственных звеньев, прогулочных групп.
В районе 135 детей, находящихся под опекой, и 95 детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в возрасте от 5 до 16 лет. Больше половины детей отдохнули в загородных оздоровительных лагерях. Воспитанники детского дома НиГРЭС, достигшие 14-летнего возраста, были трудоустроены в летний период через ГКУ "Центр занятости населения". Особое внимание уделялось организации отдыха детей из малообеспеченных и многодетных семей. В лагеря с дневным пребыванием, организованные на базе образовательных учреждений и учреждений социальной защиты населения, для данной категории детей были предусмотрены бесплатные путевки (за счет областных субсидий и средств местного бюджета) и путевки по льготной цене. В ОУ были организованы социальные лагеря для 50 детей, на базе учреждений социальной защиты - 150 детей. Все дети и подростки из семей данной категории были охвачены организованными формами отдыха.
Временная занятость подростков играет существенную роль в приобщении к труду несовершеннолетних граждан. Очень важно сформировать у подростков осознанную потребность в труде и стремление к самореализации через выбранную профессию.
Особое внимание уделяется трудоустройству подростков, состоящих на учете в ПДН, детей из неполных, многодетных и неблагополучных семей, семей безработных, детей-сирот. Трудоустройство трудных подростков проводится совместно со специалистами подразделений по делам несовершеннолетних.
Ежегодно, согласно Положению об областном смотре-конкурсе на звание "Лучшая подростковая бригада", центр занятости проводит большую организационную и подготовительную работу в районе: издается приказ по центру занятости о проведении
конкурса, утверждается состав конкурсной комиссии, в которую, кроме представителей службы занятости, входят работники администрации района и местных СМИ. Проводится информационная и разъяснительная работа. Конкурс проходит в период с июня по сентябрь.
Подростковые трудовые бригады создаются совместно с социальными партнерами на основе добровольного объединения несовершеннолетних граждан в возрасте от 14 до 18 лет из числа учащихся общеобразовательных школ, начальных и средних профессиональных учебных заведений, изъявивших желание в период каникул принять участие во временных работах.

Как правило, в заключении договоров принимают участие предприятия и организации, относящиеся к следующим основным отраслям экономики (создается не менее 250 рабочих мест):
Количество несовершеннолетних граждан, желающих принять участие во временных работах, ежегодно превышает количество создаваемых рабочих мест. Для полного удовлетворения потребности в создаваемых рабочих местах для временной занятости подростков в летний период нужно активное участие крупных и средних предприятий в данной программе с привлечением собственных средств работодателей.
В целом, для системного подхода к решению вопроса летней занятости учащихся как фактора трудового воспитания и профилактики правонарушений подростков необходимо:
- формирование социального заказа на выполнение общественно значимых работ со стороны органов МСУ;
- организация временных рабочих мест на промышленных предприятиях города и района с оплатой труда за счет собственных средств работодателя.
В микрорайонах города Балахны, в поселковых и сельских муниципальных образованиях созданы межведомственные советы для координации работы с детьми и молодежью по месту жительства. Их представителями являются работники учреждений образования, культуры, спорта, социальной защиты, сотрудники ОВД. Перед началом летних каникул в 2014 году проведены межведомственные советы по микрорайонам ОУ, утверждены совместные планы работы.
Вопросы взаимодействия ведомств и учреждений рассматривались на заседаниях координационного совета по организации летнего отдыха, оздоровления и занятости детей и молодежи.
На основании договоров о сотрудничестве были организованы профильные спортивные отряды. Виды спорта: футбол, баскетбол, тхеквондо, самбо. В летний период более 4000 детей и подростков имели возможность посещать ледовую арену и бассейн организованно. Были заключены договоры о совместной деятельности между учреждениями образования и МБУ "ФОК Олимпийский".
Перед началом летней оздоровительной кампании проведены обучающие семинары для руководителей лагерей всех типов с приглашением представителей Роспотребнадзора, Госпожнадзора, ГИБДД, ЦРБ. Проведены практические семинары для методистов, воспитателей, старших вожатых и отрядных вожатых.
На территории района реализовывался проект "Дворовая практика" (МБОУ ДОД "ЦДТ", МБОУ ДОД "ЦВР", МБОУ ДОД "ЦДЮТиЭ", МБОУ ЦДОД "Дом Москвы"). В 2014 году на 10 площадках участвовало более 1000 детей и подростков.
В 2014 году детям, состоящим на учете в ПДН ОВД, на внутришкольном учете, была предоставлена возможность оздоровления, отдыха, трудоустройства. 96,2% данной категории детей были оздоровлены. Большая часть желающих трудоустроиться на летний период нашли место работы.

2.1.4. Патриотическое воспитание граждан
в Балахнинском муниципальном районе

Основным элементом системы патриотического воспитания в Балахнинском муниципальном районе является сформированная инфраструктура патриотического воспитания, объединяющая на принципах межведомственного взаимодействия структурные подразделения администрации района, организации и общественные объединения района.
Разработка подпрограммы "Патриотическое воспитание и подготовка граждан Балахнинского муниципального района к военной службе" муниципальной программы "Развитие муниципальной системы образования Балахнинского муниципального района" (далее - Подпрограмма) является логическим продолжением районной целевой программы "Патриотическое воспитание граждан Балахнинского района на 2008 - 2014 годы" (далее - Программа). Программа способствовала объединению усилий различных государственных органов и общественных организаций в создании системы патриотического воспитания граждан в Балахнинском районе. В ходе реализации Программы совершенствовался механизм реализации системы патриотического воспитания граждан, проживающих на территории района. На 1 января 2014 года во всех образовательных учреждениях района реализуются программы патриотического воспитания, в районе действует координационный совет по патриотическому воспитанию, объединяющий представителей всех заинтересованных ведомств и общественных формирований. Систематически проводится комплекс мероприятий, направленных на формирование у населения чувств гражданственности и патриотизма. За период реализации Программы количество участников мероприятий патриотической направленности увеличилось на 25% от общего количества молодых людей, проживающих в Балахнинском районе. Усилена работа по подготовке допризывной молодежи к службе в рядах Вооруженных Сил Российской Федерации и по развитию системы соревнований по военно-прикладным и техническим видам спорта. В районе в системе проводятся учебные сборы.
Для более эффективного функционирования системы патриотического воспитания всех возрастных и социальных групп населения необходимо:
- продолжить работу по патриотическому воспитанию граждан в Балахнинском районе;
- совершенствовать систему управления процессом патриотического воспитания;
- создать условия для более широкого участия средств массовой информации в пропаганде патриотических ценностей.
Программа имеет открытый характер и доступна для участия в ее реализации научных и образовательных учреждений, общественных движений и объединений с собственными инициативами и проектами.

2.1.5. Ресурсное обеспечение системы образования

К началу нового 2014/2015 учебного года в Балахнинском муниципальном районе функционирует 53 ОО.
Все ОО Балахнинского муниципального района имеют лицензии на право ведения образовательной деятельности, ОО, подлежащие аккредитации, аккредитованы.
Одной из основных задач Правительства Нижегородской области является реализация государственной политики и требований нормативных правовых актов в области обеспечения безопасности ОО, направленных на защиту здоровья и на сохранение жизни детей от возможных пожаров.
Все ОО в настоящее время оборудованы системами автоматической пожарной сигнализации и оповещения людей о пожаре.
За счет средств местного бюджета выполнены мероприятия по усилению пожарной безопасности ОО Балахнинского муниципального района, а именно: приобретены и перезаряжены огнетушители, выполнены замеры сопротивления изоляции электропроводки, выполнена огнезащитная обработка чердачных перекрытий, выполнены работы по монтажу и обслуживанию систем автоматической пожарной сигнализации и оповещения людей о пожаре и частичной замене ветхой электропроводки, выполнены работы по устройству и ремонту пожарных водоемов, приобретены средства индивидуальной защиты органов дыхания, установлены уплотнители в притворах дверей и устройства для самозакрывания дверей, установлены противопожарные двери, приведены в соответствие с противопожарными нормами пути эвакуации детей и другое.
Реализация Плана мероприятий позволила снять ряд проблем в обеспечении пожарной безопасности в ОО, повысить уровень противопожарной защиты, укрепить материально-техническую базу ОО, остановить рост количества пожаров и сократить потери от них, создать безопасные условия в ОО с массовым пребыванием людей, предотвратив их гибель.
ОО продолжают активно использовать в процессе обучения информационные технологии с учетом современного мирового уровня их развития. Все ОО Балахнинского муниципального района обеспечены доступом в информационно-телекоммуникационную сеть "Интернет" и создали собственные сайты.
Растет уровень оснащения ОБОО современной компьютерной техникой (1 компьютер на 10 учащихся).
Одним из ключевых направлений деятельности органов управления образованием является работа по обеспечению образовательных учреждений квалифицированными педагогическими кадрами.
В целом, система образования Балахнинского муниципального района на 97,6% обеспечена педагогическими кадрами. Доля вакантных должностей на 1 августа 2014 года составила 4%: это вакансии воспитателей ДОО, учителей в начальных классах, педагогов дополнительного образования и другие.
Количественный состав педагогических кадров в муниципальных образовательных учреждениях Балахнинского муниципального района составил 1034 человека (в том числе педагогических - 916), из них 118 руководителей образовательных учреждений.
Анализ кадрового состава руководителей образовательных учреждений показал, что руководители имеют высокий уровень профессионального образования:
- 97% руководителей образовательных учреждений имеют высшее образование;
- по стажу работы 48% руководителей образовательных учреждений имеют педагогический стаж более 20 лет.
Вместе с тем следует отметить, что 50% директоров школ - пенсионного возраста.
Проведен анализ кадрового состава педагогических работников образовательных учреждений.
Педагогических работников со стажем до 5 лет - 179 чел., что составляет 17,3% от общего числа педагогических работников, в сравнении с прошлым годом уменьшилось
количество педагогов со стажем до 5 лет на 4 человека в ОУ и на 7 человек в учреждениях дополнительного образования.
Педагогических работников в возрасте до 30 лет увеличилось по району с 186 чел. (18,2%) до 192 (18,5%).
Специалистов пенсионного возраста со 188 (18,4%) в прошлом году уменьшилось на 18 человек. Количество специалистов пенсионного возраста в ДОУ - на 13 человек и в УДОД - на 5 человек. В районе идет обновление кадрового состава педагогов.
Всего в образовательных учреждениях в 2013/2014 уч. г. законченное высшее образование имеют 634 педагогических работника (61,3% от общего числа работающих педагогических работников), а высшее педагогическое образование - 591 чел. (57,1%).
С 2006 года 57 педагогов стали участниками областной целевой программы "Меры социальной поддержки молодых специалистов Нижегородской области на 2011 - 2023 годы".

2.1.6. Социально-правовая защита детей

Проблемы социальной защиты детей являются актуальными в любое время для любого общества. Это связано с тем, что дети, в силу присущего им недостаточного для самостоятельной жизни уровня физического, психического и жизненного опыта, всегда нуждались и будут нуждаться в повседневной опеке взрослых, а на уровне государственной власти и местного самоуправления - в социально-правовой защите. Поэтому содержание детей, удовлетворение их разумных потребностей, защита от опасностей являются обязанностями человека, человеческого общества и государства в целом.
Система социально-правовой защиты детей - система осуществляемых обществом и его официальными структурами различных мероприятий по обеспечению гарантированных условий жизни, поддержанию жизнеобеспечения и гармоничного развития ребенка с целью удовлетворения его потребностей и интересов.
Объектом социально-правовой защиты в широкой трактовке являются все дети, т.е. несовершеннолетние, которые в соответствии с Декларацией прав ребенка нуждаются в специальной охране и заботе. В функционировании системы социально-правовой защиты детей определяющую роль играют ее субъекты. Ведущую роль среди этих субъектов играют организации, учреждения, социальные институты общества, к которым относятся: государство со своими структурами в виде законодательной, исполнительной и судебной власти, сеть учреждений социального обслуживания семьи и детей; учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, органы опеки и попечительства. Средства массовой информации также выступают в роли субъектов социально-правовой защиты детей. СМИ пропагандируют и распространяют опыт социально-правовой защиты детей, зачастую выступают в качестве инициаторов и организаторов благотворительных акций в защиту детства.
Основным элементом системы социально-правовой защиты детей в Нижегородской области является сформированная инфраструктура, объединяющая на принципах межведомственного взаимодействия органы исполнительной власти Нижегородской области и органы местного самоуправления муниципальных образований Нижегородской области, государственные учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, различной ведомственной принадлежности.
В соответствии с Законом Нижегородской области от 7 сентября 2007 года № 125-З "О наделении органов местного самоуправления муниципальных районов и городских округов Нижегородской области отдельными государственными полномочиями по организации и осуществлению деятельности по опеке и попечительству в отношении несовершеннолетних граждан" органы местного самоуправления муниципальных районов и городских округов Нижегородской области наделены соответствующими государственными полномочиями.
На 1 декабря 2013 года в районе проживают 474 человека детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
В 5 учреждениях воспитываются 162 ребенка.
В семьях опекунов, попечителей, приемных родителей проживает 261.
В семьях усыновителей - 51 ребенок.
От общего числа детей данной категории 74% проживают в семьях граждан.
За 2013 год в районе выявлено 55 детей (из них только 7 являются сиротами). Дошкольников из них - 30 детей.
Дети, оставшиеся без попечения родителей, - это в основном дети, родители которых лишены родительских прав.
В 2013 году:
- лишены родительских прав 35 родителей в отношении 46 детей;
- ограничены - 4 в отношении 10 детей;
- восстановлены и снято ограничение - 4 в отношении 4 детей.
Основные формы семейного устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, - это усыновление, опека (попечительство), приемная семья. Приоритетной формой устройства является усыновление. Наиболее востребованы при усыновлении гражданами Российской Федерации новорожденные дети и дети дошкольного возраста.
В 2013 году в роддоме были оставлены 5 детей, 3 из них были переданы на усыновление, 2 - устроены в Дом ребенка.
В учреждения для детей-сирот в 2013 году устроены 33 ребенка.
В семьи граждан - 39 детей.
С целью устройства детей, оставшихся без попечения родителей, на воспитание в семьи граждан, информация о них своевременно направляется в региональный банк данных и размещается на сайте управления образования и социально-правовой защиты детства. Кроме того, в автобусах городских и пригородных маршрутов, в поликлиниках города, школах, магазинах размещены стикеры по пропаганде семейных форм воспитания детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
Для подготовки граждан, выразивших желание стать опекунами или попечителями несовершеннолетних граждан либо принять детей, оставшихся без попечения родителей, в семью на воспитание в иных установленных семейным законодательством Российской Федерации формах, с 2009 года заключен договор по передаче полномочий по подбору и подготовке граждан, выразивших желание стать опекунами или попечителями несовершеннолетних граждан либо принять детей, оставшихся без попечения родителей, в семью на воспитание в иных установленных семейным законодательством Российской Федерации формах, с ГКУ "ЦСПСД "Гармония", на базе которого работает Школа приемных родителей и Служба сопровождения приемных семей (обучение, консультации, мероприятия).
В 2013 году в ШПР прошли обучение 23 человека - 18 семей.
Поставлены на учет в качестве кандидатов в усыновители 14 семей. Опекуны и приемные родители - 15 семей.
На конец года приняли детей в семью 20 семей.
На конец года состоят на учете 13 семей, желающих принять на воспитание ребенка.
Однако в 2013 году из замещающих семей возвращены 8 детей:
смерть опекуна - 3 (все дети устроены в госучреждения);
болезнь опекуна - 3 (устроены в семьи граждан);
по заявлению ребенка - 1;
отстранен опекун - 1.
С целью оздоровления детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, Администрация района ежегодно выделяет денежные средства на приобретение путевок в загородные оздоровительные центры.
На 01.01.2014 дети, проживающие в замещающих семьях, обладают правами на жилые помещения:
по праву собственности - 37 человек;
по праву пользования - 95 человек.
Состоят на учете нуждающихся в районе всего 108 детей (с 14 лет).
В 2013 году 25 человек обеспечены жилыми помещениями.

В соответствии с изменениями, внесенными в Закон РФ № 159-ФЗ относительно обеспечения детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, и лиц из числа, в районе создана и работает комиссия по установлению факта невозможности проживания детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, в ранее занимаемых жилых помещениях.
За 2013 год рассмотрены материалы на 13 детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, и лиц из их числа.
По итогам рассмотрения материалов 12 из них включены в Список нуждающихся в обеспечении жилыми помещениями, отказано в установлении факта невозможности проживания - 1.
В соответствии с приказом Министерства здравоохранения с 2013 года дети, проживающие в замещающих семьях, будут проходить ежегодную диспансеризацию. В 2013 году этот процесс прошел очень трудно, не все дети в полном объеме прошли медицинское обследование.

2.2. Цель и задачи Программы

Основная стратегическая цель преобразований, отраженная в настоящей Программе, заключается в формировании на территории Балахнинского муниципального района образовательной системы, обеспечивающей доступность качественного образования, отвечающего потребностям инновационного развития экономики региона, ожиданиям общества и каждого гражданина.
Для реализации указанной цели Программой предусмотрено решение следующих задач:
1) совершенствование содержания и технологий образования, создание в системе дошкольного и общего образования равных возможностей в получении качественного образования для всех категорий детей, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья;
2) создание условий, обеспечивающих соответствие муниципальной системы дополнительного образования требованиям инновационного развития экономики, удовлетворение ожиданий общества и каждого гражданина, создание в системе воспитания и дополнительного образования равных возможностей для современного качественного образования и позитивной социализации детей;
3) обеспечение надежной и актуальной информацией процессов принятия решений участниками образовательных отношений в целях повышения качества образования;
4) развитие и укрепление системы гражданско-патриотического воспитания в Балахнинском муниципальном районе;
5) развитие инфраструктуры и организационно-экономических механизмов, обеспечивающих доступность качественного образования;
6) обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного дошкольного образования.

2.3. Сроки и этапы реализации Программы

Реализация Программы будет осуществляться в 2015 - 2020 годы в один этап.

2.4. Перечень основных мероприятий Программы

Таблица 1

Наименование мероприятия
Категория расходов
Сроки выполнения
Исполнители мероприятий
Объем финансирования (по годам) за счет средств местного бюджета, тыс. рублей
2015
2016
2017
2018
2019
2020
Всего
Цель Программы: формирование на территории Балахнинского муниципального района образовательной системы, обеспечивающей доступность качественного образования, отвечающего потребностям инновационного развития экономики района, ожиданиям общества и каждого гражданина







Подпрограмма 1 "Развитие общего образования"







1. Сопровождение работы регионального пилотного проекта "Информатизация дошкольных учреждений по программе 1 "С", участие образовательных учреждений в областных инновационных площадках по обновлению содержания образования
Прочие расходы
2015 - 2020
УО и СПЗД, МБУ "ИДЦ", ДОО
0,0
60,0
60,0
60,0
60,0
60,0
300,0
2. Открытие на базе учреждений дополнительного образования услуг для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в форме кратковременного пребывания


УО и СПЗД, МБУ "ИДЦ", ОО
0,0
40,0
40,0
40,0
40,0
40,0
200,0
3. Проведение районных соревнований, фестивалей, конкурсов для детей дошкольного возраста
Прочие расходы
2015 - 2020
УО и СПЗД, МБУ "ИДЦ", ДОО
0,0
20,0
20,0
20,0
20,0
20,0
100,0
4. Проведение районных мероприятий, смотров-конкурсов среди ДОО
Прочие расходы
2015 - 2020
УО и СПЗД, МБУ "ИДЦ", ДОО
0,0
30,0
30,0
30,0
30,0
30,0
150,0
5. Участие в областных мероприятиях, организация районных обучающих семинаров для педагогических работников по вопросам развития инновационной деятельности, внедрения федеральных государственных стандартов дошкольного образования
Прочие расходы
2015 - 2020
УО и СПЗД, МБУ "ИДЦ", ОО
0,0
20,0
20,0
20,0
20,0
20,0
100,0
6. Проведение районных олимпиад, конференций научного общества учащихся
Прочие расходы
2015 - 2020
УО и СПЗД, МБУ "ИДЦ", ОО
0,0
30,0
30,0
30,0
30,0
30,0
150,0
7. Работа с одаренными обучающимися:
- организация и проведение районных праздников "Медалисты", "Умники и умницы", конкурса "Ученик года";
- церемония чествования выпускников, награждаемых золотыми медалями "За особые успехи в учении";
- вручение стипендий лучшим учащимся школ Балахнинского района
Прочие расходы
2015 - 2020
УО и СПЗД, МБУ "ИДЦ", ОО
0,0
160,
160,0
160,0
160,0
160,0
800,0
8. Обеспечение условий для организации и проведения государственной итоговой аттестации выпускников 9 и 11 классов
Прочие расходы
2015 - 2020
УО и СПЗД, МБУ "ИДЦ", ОО
0,0
100,
100,0
100,0
100,0
100,0
500,0
9. Проведение муниципальных конкурсов профессионального мастерства "Воспитатель года", "Учитель года", "Вожатый года", "Самый классный классный"
Прочие расходы
2015 - 2020
УО и СПЗД, МБУ "ИДЦ", ОО
0,0
150,0
150,0
150,0
150,0
150,0
750,0
10. Проведение районных праздников "День дошкольного работника", "День учителя"
Прочие расходы
2015 - 2020
УО и СПЗД, МБУ "ИДЦ", ОО
0,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
500,0
11. Обеспечение деятельности дошкольных учреждений на основе муниципальных заданий
Прочие расходы
2015 - 2020
УО и СПЗД, МБУ "ИДЦ", ОО
50415,9
50415,9
50415,9
50415,9
50415,9
50415,9
302495,4
12. Обеспечение деятельности общеобразовательных учреждений на основе муниципальных заданий
Прочие расходы
2015 - 2020
УО и СПЗД, МБУ "ИДЦ", ОО
49780,9
49789,3
49789,3
49789,3
49789,3
49789,3
298727,4
13. Корректировка существующего рабочего проекта на строительство объекта: "Школа на 900 мест в р.п. Гидроторф Балахнинского муниципального района Нижегородской области"
Капитальные вложения
2015
УО и СПЗД, ОО
5000,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
5000,0
14. Строительство школы в р.п. Гидроторф
Капитальные вложения
2016 - 2017
УО и СПЗД, ОО
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
Подпрограмма 2 "Развитие дополнительного образования и воспитания детей"







1. Формирование единого воспитательного пространства в Балахнинском муниципальном районе, развитие системы дополнительного образования
Прочие расходы
2015 - 2020
УО и СПЗД, МБУ "ИДЦ", ОО
0
0
0
0
0
0
0
2. Ежегодные районные семинары-совещания, конференции по различным направлениям воспитания и дополнительного образования
Прочие расходы
2015 - 2020
УО и СПЗД, МБУ "ИДЦ", ОО
0,0
20,0
20,0
20,0
20,0
20,0
100,0
3. Организация мероприятий по семейному воспитанию
Прочие расходы
2015 - 2020
УО и СПЗД, МБУ "ИДЦ", ОО
0,0
30,0
30,0
30,0
30,0
30,0
150,0
4. Профилактика асоциальных явлений в детской и молодежной среде, формирование здорового образа жизни
Прочие расходы
2015 - 2020
УО и СПЗД, МБУ "ИДЦ", ОО
0,0
30,0
30,0
30,0
30,0
30,0
150,0
5. Привлечение обучающихся к регулярным занятиям физической культурой и спортом, развитие различных видов спорта в ОО. Внедрение новых форм спортивно-массовых мероприятий
Прочие расходы
2015 - 2020
УО и СПЗД, МБУ "ИДЦ", ОО
0,0
30,0
30,0
30,0
30,0
30,0
150,0
6. Экологическое воспитание и формирование экологической культуры у обучающихся; создание условий для вовлечения детей в поисково-исследовательскую деятельность
Прочие расходы
2015 - 2020
УО и СПЗД, МБУ "ИДЦ", ОО
0,0
30,0
30,0
30,0
30,0
30,0
150,0
7. Организация отдыха и оздоровления детей
Прочие расходы
2015 - 2020
УО и СПЗД, МБУ "ИДЦ", ОО
10500,0
11274,8
11915,3
12000,0
12000,0
12000,0
69690,1
8. Обеспечение новогодними подарками детей, находящихся в трудной жизненной ситуации
Прочие расходы
2015 - 2020
УО и СПЗД, ОО
0,0
120,0
120,0
120,0
125,0
125,0
610,0
9. Развитие моделей и форм детского самоуправления Балахнинского муниципального района
Прочие расходы
2015 - 2020
УО и СПЗД, МБУ "ИДЦ", ОО
0,0
30,0
30,0
30,0
30,0
30,0
150,0
10. Проведение районного этап Всероссийских спортивных игр школьников "Президентские спортивные игры" и Всероссийских спортивных соревнований школьников "Президентские состязания". Участие в соревнованиях на зональном, областном и федеральном уровнях
Прочие расходы
2015 - 2020
УО и СПЗД, МБУ "ИДЦ", ОО
0,0
200,0
200,0
200,0
200,0
200,0
1000,0
11. Организация районных мероприятий для детей в ЛДП и ЛТО в летний период
Прочие расходы
2015 - 2020
УО и СПЗД, ОО
0,0
30,0
30,0
30,0
30,0
30,0
150,0
12. Реализация проекта "Дворовая практика"
Прочие расходы
2015 - 2020
УО и СПЗД, ОО
0,0
50,0
50,0
50,0
50,0
50,0
250,0
13. Организация и проведение районных мероприятий и участие в областных мероприятиях по развитию и совершенствованию волонтерской деятельности обучающихся
Прочие расходы
2015 - 2020
УО и СПЗД, ОО
0,0
30,0
30,0
30,0
30,0
30,0
150,0
14. Обеспечение деятельности учреждений дополнительного образования на основе муниципальных заданий
Прочие расходы
2015 - 2020
УО и СПЗД, МБУ "ИДЦ", ОО
60193,9
77079,7
77079,7
77079,7
77079,7
77079,7
445592,4
Подпрограмма 3 "Развитие системы оценки качества образования и информационной прозрачности системы образования"







1. Включение потребителей услуг в оценку деятельности системы образования через развитие механизмов внешней оценки качества образования
Прочие расходы
2015 - 2020
УО и СПЗД, ОО
0
0
0
0
0
0
0
2. Организационно-техническое и информационно-методическое сопровождение аттестации педагогических работников
Прочие расходы
2015 - 2020
УО и СПЗД, ОО
0
0
0
0
0
0
0
Подпрограмма 4 "Патриотическое воспитание и подготовка граждан в Балахнинском районе к военной службе"







1. Организация обучения граждан начальным знаниям по основам военной службы и повышение квалификации специалистов в сфере патриотического воспитания
Прочие расходы
2015 - 2020
УО и СПЗД, МБУ "ИДЦ", ОО
0
0
0
0
0
0
0
2. Разработка методических рекомендаций для педагогических работников по патриотическому воспитанию обучающихся, обобщение опыта работы (издание сборников)
Прочие расходы
2015 - 2020
УО и СПЗД, МБУ "ИДЦ", ОО
15,0
0
0
0
0
0
15,0
3. Ежегодные районные семинары-совещания, конференции по патриотическому воспитанию
Прочие расходы
2015 - 2020
УО и СПЗД, МБУ "ИДЦ", ОО
20,0
20,0
20,0
20,0
20,0
20,0
120,0
4. Проведение комплекса мероприятий по воспитанию у населения Балахнинского муниципального района навыков поведения в чрезвычайных ситуациях, приобретение средств индивидуальной защиты
Прочие расходы
2015 - 2020
УО и СПЗД, МБУ "ИДЦ", ОО
0,0
150,0
150,0
150,0
150,0
150,0
750,0
5. Развитие военно-патриотических клубов
Прочие расходы
2015 - 2020
УО и СПЗД, МБУ "ИДЦ", ОО
0,0
40,0
40,0
40,0
40,0
40,0
200,0
6. Развитие системы военно-спортивных и военно-прикладных мероприятий для молодежи призывного возраста
Прочие расходы
2015 - 2020
УО и СПЗД, МБУ "ИДЦ", ОО
20,0
40,0
40,0
40,0
40,0
40,0
220,0
7. Совершенствование системы работы по патриотическому воспитанию обучающихся
Прочие расходы
2015 - 2020
УО и СПЗД, МБУ "ИДЦ", ОО
0 0
0 0
0 0
0
0
0
0
8. Проведение мероприятий по духовно-нравственному, семейному и патриотическому воспитанию подрастающего поколения
Прочие расходы
2015 - 2020
УО и СПЗД, МБУ "ИДЦ", ОО
74,6
20,0
20,0
20,0
20,0
20,0
174,6
9. Организация районных и участие в областных соревнованиях "Нижегородская школа безопасности Зарница"
Прочие расходы
2015 - 2020
УО и СПЗД, МБУ "ИДЦ", ОО
40,0
30,0
30,0
30,0
30,0
30,0
190,0
10. Организация и проведение районных мероприятий, соревнований и конкурсов в рамках празднования Дня Победы
Прочие расходы
2015 - 2020
УО и СПЗД, МБУ "ИДЦ", ОО
0,0
60,0
60,0
60,0
60,0
60,0
300,0
Подпрограмма 5 "Укрепление материально-технической базы образовательных учреждений"







1. Создание условий для организации присмотра и ухода за детьми дошкольного возраста
Прочие расходы
2015 - 2020
УО и СПЗД, МБУ "ИДЦ", ОО
0,0
150,0
150,0
150,0
150,0
150,0
750,0
2. Строительство детского сада на ул. Мазурова (разработка проектной документации, проведение экспертизы)
Прочие расходы
2015 - 2016
УО и СПЗД, ОО
0,0
0,0
5000,0
85000,0
0,0
0,0
90000,0
3. Реконструкция здания в д. Истомино под ДОО
Прочие расходы
2017
УО и СПЗД, ОО
0,0
0,0
40000, 0
0,0
0,0
0,0
40000,0
4. Ремонт здания детского сада № 3 (структурное подразделение МСКОУ Специальная коррекционная школа VIII вида)
Прочие расходы
2018
УО и СПЗД, ОО
0,0
0,0
0,0
40000,0
0,0
0,0
40000,0
5. Ремонт здания детского сада № 11 (структурное подразделение МБОУ СОШ № 14)
Прочие расходы
2019
УО и СПЗД, ОО
0,0
0,0
0,0
0,0
40000,0
0,0
40000,0
6. Использование имеющихся резервов мест в функционирующих ДОО
Прочие расходы
2015 - 2020
УО и СПЗД, ОО
0,0
200,0
200, 0
100,0
100,0
100,0
700,0
7. Приобретение учебно-методического оборудования для реализации ФГОС дошкольного образования
Прочие расходы
2015 - 2020
УО и СПЗД, ОО
0,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
500,0
8. Информатизация ДОО
Прочие расходы
2015 - 2020
УО и СПЗД, ОО
0,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
500,0
9. Создание доступной для инвалидов среды в ОО
Прочие расходы
2015 - 2020
УО и СПЗД, ОО
1138,3
540,0
540,0
540,0
540,0
540,0
3870,0
10. Ремонт спортивных залов, приобретение спортивного инвентаря и оборудования
Прочие расходы
2015 - 2020
УО и СПЗД, ОО
0,0
1500,0
1500,0
1500,0
1500,0
1500,0
75000
11. Ремонт и реконструкция открытых спортивных сооружений
Прочие расходы
2015 - 2020
УО и СПЗД, ОО
0,0
1000,0
1000,0
1000,0
1000,0
1000,0
5000,0
12. Строительство спортивного зала в МБОУ СОШ № 11
Капитальные вложения
2017
УО и СПЗД, ОО
0,0
0,0
100000,0
0,0
0,0
0,0
100000,0
13. Подготовка проектно-сметной документации на строительство пристроя к школе № 4, строительство пристроя
Прочие расходы
2015 - 2016
УО и СПЗД, ОО
0,0
200000,0
0,0
0,0
0,0
0,0
200000,0
14. Подготовка проектно-сметной документации на строительство школы. Строительство школы в Правдинске
Капитальные вложения
2015 - 2016
УО и СПЗД, ОО
0,0
250000,0
0
0
0
0
250000,0
15. Переоборудование мастерских под учебные классы и приобретение мебели, учебно-лабораторного оборудования, компьютерной техники в школах № 3, 6, 9, 11, 12, 18
Прочие расходы
2015 - 2017
УО и СПЗД, ОО
0,0
5000,0
5000,0
0
0
0
10000,0
16. Укрепление материально-технической базы подведомственных ОУ, подготовка к новому учебному году, капитальный и текущий ремонты, аварийные работы, работы по обеспечению санитарно-гигиенических норм, антитеррористической защищенности ОУ, разработка проектно-сметной документации
Капитальные вложения
2015 - 2020
УО и СПЗД, ОО
7632,6
15000,0
15000,0
15000,0
15000,0
15000,0
82600,9
17. Оснащение школьных автобусов тахографами и системами ГЛОНАСС
Прочие расходы
2015 - 2020
УО и СПЗД, ОО
79,1
180,0
90,0
90,0
90,0
90,0
619,1
Подпрограмма 6 "Обеспечение пожарной безопасности образовательных учреждений"







1. Обработка конструкций чердачных помещений огнезащитным составом
Прочие расходы
2015 - 2020
УО и СПЗД, ОО
0,0
600,0
600,0
600,0
600,0
600,0
3000,0
2. Монтаж, ремонт, испытание молниезащиты зданий и сооружений
Прочие расходы
2015 - 2020
УО и СПЗД, ОО
0,0
400,0
400,0
500,0
600,0
600,0
2500,0
3. Оборудование и ремонт путей эвакуации. Замена напольного покрытия
Прочие расходы
2015 - 2020
УО и СПЗД, ОО
280,0
2000,0
2295,0
2100,0
2150,0
2150,0
10975,0
4. Оборудование ограждений по периметру кровли
Прочие расходы
2015 - 2020
УО и СПЗД, ОО
0,0
1600,0
1500,0
1600,0
1700,0
1500,0
7900,0
5. Ремонт и приобретение оборудования по оснащению освещения путей эвакуации. Ремонт аварийного освещения
Прочие расходы
2015 - 2020
УО и СПЗД, ОО
152,2
500,0
500,0
600,0
700,0
800,0
3252,2
6. Установка, ремонт и испытания пожарных эвакуационных лестниц
Прочие расходы
2015 - 2020
УО и СПЗД, ОО
0,0
600,0
750,0
700,0
800,0
600,0
3450,0
7. Замена и адаптация дверных проемов, выполнение 2 эвакуационных выходов из актового зала, столовой, спальных и подсобных помещений
Прочие расходы
2015 - 2020
УО и СПЗД, ОО
93,6
895,0
750,0
600,0
500,0
600,0
3438,6
8. Оборудование противопожарными и огнезащитными клапанами
Прочие расходы
2015 - 2020
УО и СПЗД, ОО
33,0
300,0
500,0
650,0
800,0
800,0
3083,0
9. Вывод на пульт "01" сигнала о пожаре "Стрелец-Мониторинг"
Прочие расходы
2015 - 2020
УО и СПЗД, ОО
0,0
200,0
0,0
0,0
0,0
0,0
200,0
10. Замена ветхой электропроводки
Прочие расходы
2015 - 2020
УО и СПЗД, ОО
51,3
1000,0
1300,0
1600,0
2000,0
2645,0
8596,3
11. Ремонт внутреннего противопожарного водопровода, установка дополнительного оборудования на ВППВ
Прочие расходы
2015 - 2020
УО и СПЗД, ОО
302,7
500,0
900,0
1045,0
1145,0
1100,0
4992,7
12. Монтаж, ремонт АПС и СОУЭ
Прочие расходы
2015 - 2020
УО и СПЗД, ОО
378,4
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
378,4
13. Оборудование системы вентиляции пищеблоков в соответствии с требованиями пожарной безопасности
Прочие расходы
2015 - 2020
УО и СПЗД, ОО
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
14. Установка противопожарных дверей и перегородок
Прочие расходы
2015 - 2020
УО и СПЗД, ОО
333,8
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
333,8
15. Повышение уровня подготовки и обучения руководящего состава, работников, обучающихся, воспитанников и их родителей по пожарной безопасности, проведение смотра-конкурса "Лучшая образовательная организация по обеспечению пожарной безопасности", приобретение учебной и методической литературы, наглядных материалов
Прочие расходы
2015 - 2020
УО и СПЗД, ОО
0,0
5,0
5,0
5,0
5,0
5,0
25,0
Подпрограмма 7 "Социально-правовая защита детей в Балахнинском районе"
0
0
0
0
0
0
0
1. Совершенствование системы социально-правовой защиты детства
Прочие расходы
2015 - 2020
УО и СПЗД, ОО
0
0
0
0
0
0
0
2. Организация и осуществление деятельности по опеке и попечительству в отношении несовершеннолетних граждан
Прочие расходы
2015 - 2020
УО и СПЗД, ОО
0
0
0
0
0
0
0
3. Ремонт жилых помещений, собственниками которых являются дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей
Прочие расходы
2015 - 2020
УО и СПЗД, ОО
0
0
0
0
0
0
0
Подпрограмма 8 "Обеспечение реализации муниципальной программы"







1. Обеспечение деятельности управления образования и социально-правовой защиты детства
Прочие расходы
2015 - 2020
УО и СПЗД, ОО
4327,5
4401,4
4476,6
4476,6
4476,6
4476,6
26635,3
2. Обеспечение деятельности муниципальных бюджетных учреждений, ХЭС, ИДЦ на основе муниципальных заданий
Прочие расходы
2015 - 2020
УО и СПЗД, ОО
33623,1
34170,2
35218,0
35218,0
35218,0
35218,0
208665,3
3. Обеспечение деятельности МКУ "ЦБУО"
Прочие расходы
2015 - 2020
УО и СПЗД, ОО
9990,5
9990,5
9990,5
9990,5
9990,5
9990,5
59943,0
Подпрограмма 9 "Школьное питание как основа здоровьесбережения учащихся"







1. Организационные мероприятия







1.1. Осуществление постоянного контроля по соблюдению Требований к организации питания обучающихся в образовательных учреждениях (СанПиН 2.4.2. 1178 - 02, раздел 2.12, санитарно-эпидемиологических требований к организации питания, приготовления пищи (санитарно-эпидемиологические правила, СанПиН 2.3.6. 959-00)
Прочие расходы
2015 - 2020 гг.
УОиСПЗД, ОУ
0
0
0
0
0
0
0
1.2. Организация тематического контроля за совершенствованием организации горячего питания учащихся в ОУ района
Прочие расходы
ежегодно
УОиСПЗД, ОУ
0
0
0
0
0
0
0
1.3. Проведение совещаний, семинаров, заседаний коллегий по вопросу "Правильное питание как основа сохранения и укрепления здоровья учащихся"
Прочие расходы
2015 - 2020 гг.
УОиСПЗД, ОУ
0
3,0
3,0
3,0
3,0
3,0
15,0
1.4. Создание информационного банка данных о количестве питающихся учащихся по ступеням обучения, по ОУ района
Прочие расходы
ежегодно
УОиСПЗД, ОУ
0
0
0
0
0
0
0
1.5. Аппаратные совещания по проблемам школьного питания и здоровьесбережения детей
Прочие расходы
постоянно
УОиСПЗД
0
0
0
0
0
0
0
1.6. Контроль за санитарно-гигиеническим режимом пищеблоков
Прочие расходы
ежегодно
УОиСПЗД, ОУ
0
0
0
0
0
0
0
1.7. Проведение конкурса на лучшую столовую ОУ
Прочие расходы
по итогам учебного года
УОиСПЗД, ОУ
0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
500,0
1.8. Совершенствование нормативно-правовой базы по организации горячего качественного питания школьников
Прочие расходы
ежегодно
УОиСПЗД, ОУ
0
0
0
0
0
0
0
2. Развитие материально-технической базы школьных столовых







2.1. Реконструкция школьных столовых. Своевременный капитальный и текущий ремонты столовых ОУ, оснащение их соответствующим оборудованием и мебелью
Прочие расходы
2015 - 2020 гг.
УОиСПЗД, ОУ
0
250,0
250,0
250,0
250,0
250,0
1250,0
3. Реализация концепции государственной политики в области здорового питания







3.1. Разработка на школьном уровне программ по улучшению школьного питания

2015 - 2016 гг.
ОУ
0
0
0
0
0
0
0
3.2. Обеспечение льготного и бесплатного питания обучающихся за счет средств Балахнинского муниципального района:
- дети из многодетных семей;
- дети из малоимущих семей;
- дети безработных и дети из семей, находящихся в трудной жизненной ситуации;
- дети с ОВЗ
Прочие расходы
2015 - 2020 гг.
УОиСПЗД, ОУ
0
8500,0
8500,0
8500,0
8500,0
8500,0
42500,0
3.3. Проведение семинаров на базе школ района по организации горячего качественного питания обучающихся с приглашением работников СМИ
Прочие расходы
2015 - 2020 гг.
УОиСПЗД, ОУ
0
2,0
2,0
2,0
2,0
2,0
10,0
3.4. Проведение постоянного мониторинга охвата горячим питанием учащихся во время учебной деятельности (1 раз в месяц)
Прочие расходы
2015 - 2020 гг.
УОиСПЗД, ОУ
0
0
0
0
0
0
0
4. Развитие системы здорового питания детей в общеобразовательных учреждениях, укрепление здоровья школьников







4.1. Осуществление строгого контроля за качеством и безопасностью питания, используемого сырья и приготовленных блюд, соблюдением санитарных правил и требований нормативной документации в пищеблоках
Прочие расходы
2015 - 2020 гг.
УОиСПЗД, ОУ
0
0
0
0
0
0
0
4.2. Осуществление профилактических мероприятий по витаминизации питания, организации диетического питания для больных детей
Прочие расходы
2015 - 2020 гг.
УОиСПЗД, ОУ
0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
500,0
4.3. Внедрение новых форм и методов в организации питания и обслуживания школьников
Прочие расходы
ежегодно
УОиСПЗД, ОУ
0
0
0
0
0
0
0
4.4. Использование альтернативных форм питания: буфет, экспресс-завтраки, столы быстрого расчета
Прочие расходы
2015 - 2020 гг.
УОиСПЗД, ОУ
0
0
0
0
0
0
0
5. Просветительская работа с педагогами, родителями и учащимися по вопросам получения полноценного сбалансированного питания и укрепления здоровья учащихся







5.1. Реализация образовательных программ по основам здорового образа жизни, рекомендованных ГБОУ ДПО НИРО
Прочие расходы
2015 - 2020 гг.
УОиСПЗД, ОУ
0
0
0
0
0
0
0
5.2. Проведение педагогических советов, конференций, консилиумов, родительских лекториев по вопросам формирования культуры здорового питания
Прочие расходы
2015 - 2020 гг.
УОиСПЗД, ОУ
0
0
0
0
0
0
0
5.3. Организация выставок в школьных библиотеках, оформление тематических стендов по теме "Здоровое питание"
Прочие расходы
ежегодно
ОУ
0
0
0
0
0
0
0
5.4. Проведение внеучебных мероприятий, посвященных здоровому питанию (конкурсов, викторин, конференций и пр.)
Прочие расходы
2015 - 2020 гг.
УОиСПЗД, ОУ
0
10,0
10,0
10,0
10,0
10,0
50,0
5.5. Анкетирование родителей, учителей и учащихся по организации качественного и рационального питания обучающихся
Прочие расходы
ежегодно
УОиСПЗД, ОУ
0
0
0
0
0
0
0
5.6. Консультации детей специалистами-медиками по вопросам здорового питания
Прочие расходы
2015 - 2020 гг.
УОиСПЗД
0
0
0
0
0
0
0
5.7. Активизация работы по вопросам профилактики заболеваний среди детского и подросткового населения, пропаганде здорового образа жизни (совместно с учреждениями здравоохранения)
Прочие расходы
2015 - 2020 гг.
УОиСПЗД, ОУ
0
0
0
0
0
0
0

Подпрограмма 9 "Обеспечение реализации муниципальной программы"







1. Обеспечение деятельности управления образования и социально-правовой защиты детства
Прочие расходы
2015 - 2020
УО и СПЗД, ОО
4327,5
4401,4
4476,6
4476,6
4476,6
4476,6
26635,3
2. Обеспечение деятельности муниципальных бюджетных учреждений, ХЭС, ИДЦ на основе муниципальных заданий
Прочие расходы
2015 - 2020
УО и СПЗД, ОО
33623,1
34170,2
35218,0
35218,0
35218,0
35218,0
208665,3
3. Обеспечение деятельности МКУ "ЦБУО"
Прочие расходы
2015 - 2020
УО и СПЗД, ОО
9990,5
9990,5
9990,5
9990,5
9990,5
9990,5
59943,0

2.5. Индикаторы достижения цели и непосредственные
результаты реализации Программы

Таблица 2

№ п/п
Наименование индикатора/непосредственного результата
Ед. измерения
Значение индикатора/непосредственного результата
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2.5.1. Индикаторы достижения цели
Подпрограмма 1 "Развитие общего образования"
1
Отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10% ОБОО с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10% ОБОО с худшими результатами единого государственного экзамена
Отношение
1,82
1,74
1,7
1,66
1,62
1,58
1,56
1,54
2
Удельный вес численности населения в возрасте 5 - 18 лет, охваченного образованием, в общей численности населения в возрасте 5 - 18 лет
%
98,6
99
99,1
99,2
99,3
99,4
99,4
99,5
3
Удельный вес численности обучающихся муниципальных ОБОО, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями, в общей численности обучающихся
%
80
85
90
95
96
97
97
98
4
Удельный вес численности обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования
%
70
70
70
70
70
70
70
70
5
Доля ОБОО, в которых создана универсальная безбарьерная среда, позволяющая обеспечить совместное обучение инвалидов и лиц, не имеющих нарушений развития, в общем количестве ОБОО
%
12,8
20
20
20
20
20
20
20
Подпрограмма 2 "Развитие дополнительного образования и воспитания детей"
1
Охват детей в возрасте 5 - 18 лет дополнительными образовательными программами (удельный вес численности детей, получающих услуги дополнительного образования, в общей численности детей в возрасте 5 - 18 лет)
%
84,0
84,2
84,3
84,4
84,5
84,7
84,8
85
2
Охват организованными формами отдыха и оздоровления детей школьного возраста
%
68
68
68
68
68
68
68
68
Подпрограмма 3 "Развитие системы оценки качества образования и информационной прозрачности системы образования"
1
Доля аттестованных руководящих и педагогических работников в общей численности руководящих и педагогических работников, подлежащих аттестации
%
75
98
98
98,5
98,5
100
100
100
2
Удельный вес числа ОО, обеспечивающих предоставление нормативно закрепленного перечня сведений о своей деятельности на официальных сайтах, в общем числе ОО
%
50
80
100
100
100
100
100
100
Подпрограмма 4 "Патриотическое воспитание и подготовка граждан в Балахнинском районе к военной службе"
1
Доля граждан, принявших участие в районных мероприятиях патриотической направленности, в общем количестве граждан
%
85
95
95
95
96
96
97
98
2
Доля допризывной молодежи, повысившей качественный уровень своей подготовки к службе в рядах Вооруженных Сил Российской Федерации через участие в районных соревнованиях военно-патриотического профиля, в общем количестве молодежи призывного возраста
%
85
90
90
90
93
94
94
95
Подпрограмма 5 "Укрепление материально-технической базы образовательных учреждений"
1
Доля ОО, в которых создана универсальная безбарьерная среда, позволяющая обеспечить совместное обучение инвалидов и лиц, не имеющих нарушений развития
%
10
12
14
15
17
19
20
22
2
Удельный вес численности обучающихся муниципальных ОУ, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями, в общей численности обучающихся
%
100
100
100
100
100
100
100
100
Подпрограмма 6 "Обеспечение пожарной безопасности образовательных учреждений"
1
Повышение уровня пожароопасности учреждений образования
%
17
25
35
45
60
75
85
95
Подпрограмма 7 "Социально-правовая защита детей в Балахнинском районе"
1
Доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, воспитывающихся в семьях граждан, в общей численности детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
%
68
70
71
72
73
74
75
76
2
Доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в общем количестве детей от 0 до 18 лет
%
3,2
2,8
2,7
2,6
2,5
2,4
2,3
2,2
Подпрограмма 8 "Обеспечение реализации муниципальной программы"
1
Удельный вес числа электронных инструктивно-методических ресурсов, разработанных в рамках Программы, к которым предоставлен доступ в сети Интернет, в общем числе электронных инструктивно-методических ресурсов, разработанных в рамках Программы
%
100
100
100
100
100
100
100
100
Подпрограмма 9 "Школьное питание как основа здоровьесбережения учащихся"
1
Материально-техническое обеспечение школьных столовых
%
70,0
77,0
77,0
77,0
80,0
83,0
85,0
90,0
2
Количество питающихся учащихся в школьных столовых
%
82,5
83,0
83,3
87
90
95
97
100
3
Заболевания желудочно-кишечного тракта у детей школьного возраста
%
1,2
1,1
1,3
1,5
1,5
1,5
1,5
1,5
2.5.2. Непосредственные результаты реализации Программы
Подпрограмма 1 "Развитие общего образования"
1
Охват детей дошкольным образованием от 1 года до 7 лет
%
75,03
75,06
75,18
80,34
81,19
82,74
84,32
85,93
2
Число учеников в муниципальных ОБОО, приходящихся на одного учителя
человек
14,1
14,1
14,2
14,3
14,4
14,5
14,5
14,5
3
Количество обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня
человек
12000
12000
12000
12000
12000
12000
12000
12000
Подпрограмма 2 "Развитие дополнительного образования и воспитания детей"

4
Количество районных мероприятий в системе дополнительного образования детей и воспитания
единицы
117
117
117
117
117
117
117
117
5
Количество детей, отдохнувших в организациях отдыха и оздоровления детей
тыс. человек








Подпрограмма 3 "Развитие системы оценки качества образования и информационной прозрачности системы образования"
1
Число уровней общего образования, на которых реализуются механизмы внешней оценки качества образования
единицы
1
1
2
2
2
2
2
3
Подпрограмма 4 "Патриотическое воспитание и подготовка граждан в Балахнинском районе к военной службе"
1
Численность населения Нижегородской области, вовлеченного в проведение культурно-патриотических мероприятий и участие в них
тыс. чел.
15
15
15
15
16
17
16.5
17
2
Количество специалистов, курирующих вопросы в сфере патриотического воспитания, прошедших курсы повышения квалификации
человек
20
25
25
25
40
40
40
40
3
Численность детей, охваченных программами дополнительного образования патриотической направленности (в том числе военно-прикладного характера)
тыс. чел.
0,5
0,5
1
1
1
1,5
1,5
1,5
4
Количество общественных объединений военно-патриотической направленности
единицы
6
6
6
7
8
9
10
11
Подпрограмма 5 "Укрепление материально-технической базы образовательных учреждений"
1
Количество введенных объектов образования после строительства и реконструкции
единиц
0
0
1
1
1
1
1
1
Подпрограмма 6 "Обеспечение пожарной безопасности образовательных учреждений"
1
Повышение уровня пожаробезопасности учреждений образования
%
17
25
30
45
60
75
85
95
Подпрограмма 7 "Социально-правовая защита детей в Балахнинском районе"
1
Сокращение численности детей, воспитывающихся в учреждениях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
человек
162
127
127
120
115
110
105
100
Подпрограмма 8 "Обеспечение реализации муниципальной программы"
1
Количество проведенных мероприятий муниципального уровня по распространению результатов Программы
единицы
2
2
2
2
2
2
2
2
Подпрограмма 9 "Школьное питание как основа здоровьесбережения учащихся"
1
Увеличение количества питающихся учащихся в школьных столовых
%
82,5
83,0
83,3
87
90
95
97
100
2
Количество детей школьного возраста с заболеваниями желудочно-кишечного тракта
%
1,7
1,61
1,6
1,5
1,4
1,3
1,2
1,0

2.6. Меры правового регулирования

Таблица 3

№ п/п
Вид правового акта
Основные положения правового акта (суть)
Ответственный исполнитель и соисполнители
Ожидаемые сроки принятия
2.6.1. Подпрограмма 1 "Развитие общего образования"
Сопровождение работы регионального пилотного проекта "Информатизация дошкольных учреждений по программе 1 "С", участие образовательных учреждений в областных инновационных площадках по обновлению содержания образования
1.
Приказ УОиСПЗД
О реализации пилотного проекта
УОиСПЗД
Ежегодно
2.
Приказ УОиСПЗД
Об итогах реализации проекта
УОиСПЗД
Ежегодно
Открытие на базе учреждений дополнительного образования услуг для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в форме кратковременного пребывания
3.
Приказ УОиСПЗД
Об открытии групп кратковременного пребывания
УОиСПЗД
Ежегодно
Проведение районных соревнований, фестивалей, конкурсов для детей дошкольного возраста
4.
Приказ УОиСПЗД
Об организации и проведении мероприятий
УОиСПЗД
Ежегодно
Работа с одаренными обучающимися
5.
Приказ УОиСПЗД
Об организации и проведении мероприятий
УОиСПЗД
Ежегодно
Проведение муниципальных конкурсов профессионального мастерства "Воспитатель года", "Учитель года", "Вожатый года", "Самый классный классный"
6.
Приказ УОиСПЗД
Утверждение положения о проведении мероприятия, финансирования расходов по проведению мероприятий
УОиСПЗД
Ежегодно
Обеспечение условий для организации и проведения государственной итоговой аттестации выпускников 9 и 11 классов
7.
Приказ УОиСПЗД
Об организации и проведении ГИА
УОиСПЗД
Ежегодно
2.6.2. Подпрограмма 2 "Развитие дополнительного образования и воспитания детей"
Формирование единого воспитательного пространства в Нижегородской области, развитие системы дополнительного образования
8.
Приказы УОиСПЗД о проведении мероприятий
Утверждение положений и смет на проведение мероприятий
УОиСПЗД
Ежегодно
Обновление содержания дополнительного образования, повышение уровня профессионального мастерства педагогических работников сферы воспитания и дополнительного образования, выявление и распространение передового и инновационного опыта, эффективных форм и методов работы
9.
Приказы УОиСПЗД о проведении мероприятий
Утверждение положений и смет на проведение мероприятий
УОиСПЗД
Ежегодно
Профилактика асоциальных явлений в детской и молодежной среде, формирование здорового образа жизни
10.
Приказы УОиСПЗД о проведении мероприятий
Утверждение положений и смет на проведение мероприятий
УОиСПЗД
Ежегодно
Привлечение обучающихся к регулярным занятиям физической культурой и спортом, развитие различных видов спорта в ОО. Внедрение новых форм спортивно-массовых мероприятий
11.
Приказы УОиСПЗД о проведении мероприятий
Утверждение положений и смет на проведение мероприятий
УОиСПЗД
Ежегодно
Экологическое воспитание и формирование экологической культуры у обучающихся; создание условий для вовлечения детей в поисково-исследовательскую деятельность
12.
Приказы УОиСПЗД о проведении мероприятий
Утверждение положений и смет на проведение мероприятий
УОиСПЗД
Ежегодно
Мероприятия, направленные на противодействие немедицинскому использованию наркотических средств
13.
Приказы УОиСПЗД о проведении мероприятий
Утверждение положений и смет на проведение мероприятий
УОиСПЗД
Ежегодно
Организация отдыха и оздоровления детей МОНО
14.
Приказ УОиСПЗД
Организация лагерей с дневным пребыванием и лагерей труда и отдыха
УОиСПЗД
Ежегодно
Развитие моделей и форм детского самоуправления, совершенствование волонтерской деятельности
15.
Приказы УОиСПЗД
Утверждение положений и смет на проведение мероприятий
УОиСПЗД
Ежегодно
2.6.3. Подпрограмма 3 "Развитие системы оценки качества образования и информационной прозрачности системы образования"
Совершенствование кадрового потенциала системы образования
16.
Приказ УОиСПЗД
Организация аттестации руководящих работников
УОиСПЗД
Ежегодно
17.
Приказ УОиСПЗД
О проведении мониторинга учебных достижений обучающихся
УОиСПЗД
Ежегодно
2.6.4. Подпрограмма 4 "Патриотическое воспитание и подготовка граждан в Балахнинском районе к военной службе"
Организация обучения граждан начальным знаниям по основам военной службы и повышение квалификации специалистов в сфере патриотического воспитания
18.
Указ Губернатора Нижегородской области
Осуществление руководства и контроля за организацией обучения граждан начальным знаниям в области обороны и их подготовки по основам военной службы в муниципальных образовательных организациях. Организация мероприятий по военно-патриотическому воспитанию граждан. Организация и проведение учебных сборов
УОиСПЗД
Ежегодно
Разработка методических рекомендаций для педагогических работников по патриотическому воспитанию обучающихся
19.
Приказ УОиСПЗД
Утверждение сроков и ответственных за подготовку сборника
УОиСПЗД
2018 год
Проведение комплекса мероприятий по воспитанию у населения Нижегородской области навыков поведения в чрезвычайных ситуациях
20.
Приказ УОиСПЗД
О проведении мероприятий
УОиСПЗД
Ежегодно
Развитие системы военно-спортивных и военно-прикладных мероприятий для молодежи призывного возраста
21.
Приказы МОНО
О проведении мероприятий
УОиСПЗД
Ежегодно
Совершенствование системы работы по патриотическому воспитанию обучающихся
22.
Приказ УОиСПЗД
О проведении соревнований "Школа безопасности"
УОиСПЗД
Ежегодно
23.
Приказ УОиСПЗД
О проведении мероприятий, посвященных празднованию 70-летия Победы в Великой Отечественной войне 1941 - 1945 годов
УОиСПЗД
2015 год
24.
Приказ УОиСПЗД
О проведении районных соревнований "Нижегородская школа безопасности - Зарница"
УОиСПЗД
Ежегодно
Организация поисковых, познавательных и научно-исследовательских мероприятий в сфере патриотического воспитания
25.
Приказы УОиСПЗД
О проведении мероприятий
УОиСПЗД
Ежегодно
26.
Приказ УОиСПЗД
Утверждение положения о проведении мероприятия, финансирования расходов по проведению мероприятий
УОиСПЗД
Ежегодно
2.6.5. Подпрограмма 5 "Укрепление материально-технической базы образовательных учреждений"
Проведение муниципальных конкурсов профессионального мастерства "Воспитатель года", "Учитель года", "Вожатый года", "Самый классный классный"
27.
Приказ УОиСПЗД
Утверждение положения о проведении мероприятия, финансирования расходов по проведению мероприятий
УОиСПЗД
Ежегодно
Укрепление материально-технической базы подведомственных ОО, подготовка к новому учебному году, капитальный ремонт, аварийные работы, реализация планов укрепления материально-технической базы ОО
28.
Приказы УОиСПЗД
Об утверждении планов мероприятий
УОиСПЗД
Ежегодно
2.6.6. Подпрограмма 6 "Обеспечение пожарной безопасности образовательных учреждений"
Обеспечение пожарной безопасности и снижения уровня пожароопасности на объектах образования
29.
Приказ УОиСПЗД
Об утверждении планов мероприятий по пожарной безопасности
УОиСПЗД
Ежегодно
2.6.7. Подпрограмма 7 "Социально-правовая защита детей в Балахнинском районе"
30.
Приказы УОиСПЗД
Об утверждении планов мероприятий
УОиСПЗД
Ежегодно
2.6.8. Подпрограмма 9 "Школьное питание как основа здоровьесбережения учащихся"
31.
Постановление администрации Балахнинского муниципального района
Об организации питания обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях
УОиСПЗД
Постоянно
32.
Приказы УОиСПЗД
О мероприятиях по улучшению качества питания



2.7. Обоснование объема финансовых ресурсов

2.7.1. Прогнозная оценка расходов на реализацию
Программы за счет всех источников

Таблица 4

Статус
Источники финансирования
Оценка расходов (тыс. руб.), годы
2015
2016
2017
2018
2019
2020
Всего
Муниципальная программа "Развитие образования Балахнинского муниципального района на 2015 - 2020 гг."
Всего
847924,4
1364807,1
1062768,6
1035276,5
954281,5
914681,5
6179739,6
Федеральный бюджет
0,0
14000,0
14000,0
11000,0
14000,0
14000,0
67000,0
Областной бюджет
611073,3
618143,9
618378,6
618391,5
618391,5
618391,5
3702770,3
Местный бюджет
234476,4
730126,8
427700,3
403185,0
319190,0
279590,0
2394268,5
Прочие источники
2374,1
2536,4
2689,7
2700,0
2700,0
2700,0
15700,8
Подпрограмма 1 "Развитие общего образования"
Всего
702422,7
698141,1
698141,1
698141,1
698141,1
698141,1
4193128,2
Федеральный бюджет
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,0
0,0
Областной бюджет
597225,9
597225,9
597225,9
597225,9
597225,9
597225,9
3583355,4
Местный бюджет
105196,8
100915,2
100915,2
100915,2
100915,2
100915,2
609772,8
Прочие источники
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,0
0,00
1. Сопровождение работы регионального пилотного проекта "Информатизация дошкольных учреждений по программе 1 "С", участие образовательных учреждений в областных инновационных площадках по обновлению содержания образования
Всего
0,0
60,0
60,0
60,0
60,0
60,0
300,0
Федеральный бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Областной бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Местный бюджет
0,0
60,0
60,0
60,0
60,0
60,0
300,0
Прочие источники
0
0
0
0
0
0
0
2. Открытие на базе учреждений дополнительного образования услуг для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в форме кратковременного пребывания
Всего
0,0
40,0
40,0
40,0
40,0
40,0
200,0
Федеральный бюджет
0
0
0
0
0
0
0,00
Областной бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Местный бюджет
0,0
40,0
40,0
40,0
40,0
40,0
200,0
Прочие источники






0,00
3. Проведение районных соревнований, фестивалей, конкурсов для детей дошкольного возраста
Всего
0,0
20,0
20,0
20,0
20,0
20,0
100,0
Федеральный бюджет
0
0
0
0
0
0
0,00
Областной бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Местный бюджет
0,0
20,0
20,0
20,0
20,0
20,0
100,0
Прочие источники
0
0
0
0
0
0
0,00
4. Проведение районных мероприятий, смотров-конкурсов среди ДОО
Всего
0,0
30,0
30,0
30,0
30,0
30,0
150,0
Федеральный бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Областной бюджет
0,00
0,00
0,00
0,00
0
0
0,00
Местный бюджет
0,0
30,0
30,0
30,0
30,0
30,0
150,0
Прочие источники
0
0
0
0
0
0
0,00
5. Участие в областных мероприятиях, организация районных обучающих семинаров для педагогических работников по вопросам развития инновационной деятельности, внедрения федеральных государственных стандартов дошкольного образования
Всего
0,0
20,0
20,0
20,0
20,0
20,0
100,0
Федеральный бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Областной бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Местный бюджет
0,0
20,0
20,0
20,0
20,0
20,0
100,0
Прочие источники
0
0
0
0
0
0
0
6. Проведение районных олимпиад, конференций научного общества учащихся
Всего
0,0
30,0
30,0
30,0
30,0
30,0
150,0
Федеральный бюджет
0
0
0
0
0
0
0,00
Областной
0
0
0
0
0
0
0
Местный
0,0
30,0
30,0
30,0
30,0
30,0
150,0
Прочие источники
0
0
0
0
0
0
0,00
7. Работа с одаренными обучающимися:
- организация и проведение районных праздников "Медалисты", "Умники и умницы", конкурса "Ученик года";
- церемония чествования выпускников, награждаемых золотыми медалями "За особые успехи в учении";
- вручение стипендий лучшим учащимся школ Балахнинского района
Всего
0,0
160,0
160,0
160,0
160,0
160,0
800,0
Федеральный бюджет
0
0
0
0
0
0
0,00
Областной бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Местный бюджет
0,0
160,
160,0
160,0
160,0
160,0
800,0
Прочие источники
0
0
0
0
0
0
0,0
8. Обеспечение условий для организации и проведения государственной итоговой аттестации выпускников 9 и 11 классов
Всего
0,0
100,
100,0
100,0
100,0
100,0
500,0
Федеральный бюджет
0
0
0
0
0
0
0,00
Областной бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Местный бюджет
0,0
100,
100,0
100,0
100,0
100,0
500,0
Прочие источники
0
0
0
0
0
0
0
9. Проведение муниципальных конкурсов профессионального мастерства "Воспитатель года", "Учитель года", "Вожатый года", "Самый классный классный"
Всего
0,0
150,0
150,0
150,0
150,0
150,0
750,0
Федеральный бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Областной
0
0
0
0
0
0
0
Местный
0,0
150,0
150,0
150,0
150,0
150,0
750,0
Прочие источники







10. Проведение районных праздников "День дошкольного работника", "День учителя"
Всего
0,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
500,0
Федеральный
0
0
0
0
0
0
0
Областной
0
0
0
0
0
0
0
Местный
0,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
500,0
Прочие источники







11. Обеспечение деятельности дошкольных учреждений на основе муниципальных заданий
Всего
318766,3
318766,3
318766,3
318766,3
318766,3
318766,3
1912597,8
Федеральный бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Областной бюджет
268350,4
268350,4
268350,4
268350,4
268350,4
268350,4
1610102,4
Местный бюджет
50415,9
50415,9
50415,9
50415,9
50415,9
50415,9
302495,4
Прочие источники
0
0
0
0
0
0
0
12. Обеспечение деятельности общеобразовательных учреждений на основе муниципальных заданий
Всего
378656,4
378664,8
378664,8
378664,8
378664,8
378664,8
2271980,4
Федеральный бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Областной бюджет
328875,5
328875,5
328875,5
328875,5
328875,5
328875,5
1973253,0
Местный бюджет
49780,9
49789,3
49789,3
49789,3
49789,3
49789,3
298727,4
Прочие источники
0
0
0
0
0
0
0

15. Корректировка существующего рабочего проекта на строительство объекта "Школа на 900 мест в р.п. Гидроторф Балахнинского муниципального района Нижегородской области"
Всего
5000,0
0
0
0
0
0
5000,0
Федеральный бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Областной бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Местный бюджет
5000,0
0
0
0
0
0
5000,0
Прочие источники
0
0
0
0
0
0
0
16. Строительство школы в р.п. Гидроторф
Всего
0
0
0
0
0
0
0
Федеральный бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Областной бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Местный бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Прочие источники
0
0
0
0
0
0
0
Подпрограмма 2 "Развитие дополнительного образования и воспитания детей"
Всего
74556,1
93082,5
93971,8
94079,7
94084,7
94084,7
543859,5
Федеральный бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Областной бюджет
1487,5
1591,6
1687,1
1700,0
1700,0
1700,0
9866,2
Местный бюджет
70693,9
88954,5
89595,0
89679,7
89684,7
89684,7
518292,5
Прочие источники
2374,7
2536,4
2689,7
2700,0
2700,0
2700,0
15700,8
1. Формирование единого воспитательного пространства в Балахнинском муниципальном районе, развитие системы дополнительного образования
Всего
0
0
0
0
0
0
0,0
Федеральный бюджет
0
0
0
0
0
0
0,0
Областной бюджет
0
0
0
0
0
0
0,0
Местный
0
0
0
0
0
0
0,0
Прочие источники
0
0
0
0
0
0
0,0
2. Ежегодные районные семинары-совещания, конференции по различным направлениям воспитания и дополнительного образования
Всего
0,0
20,0
20,0
20,0
20,0
20,0
100,0
Федеральный бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Областной бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Местный бюджет
0,0
20,0
20,0
20,0
20,0
20,0
100,0
Прочие источники
0
0
0
0
0
0
0
3. Организация мероприятий по семейному воспитанию
Всего
0,0
30,0
30,0
30,0
30,0
30,0
150,0
Федеральный бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Областной бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Местный бюджет
0,0
30,0
30,0
30,0
30,0
30,0
150,0
Прочие источники
0
0
0
0
0
0
0,0
4. Профилактика асоциальных явлений в детской и молодежной среде, формирование здорового образа жизни
Всего
0,0
30,0
30,0
30,0
30,0
30,0
150,0
Федеральный
0
0
0
0
0
0
0,00
Областной
0
0
0
0
0
0
0
Местный
0,0
30,0
30,0
30,0
30,0
30,0
150,0
Прочие источники
0
0
0
0
0
0
0,0
5. Привлечение обучающихся к регулярным занятиям физической культурой и спортом, развитие различных видов спорта в ОО. Внедрение новых форм спортивно-массовых мероприятий
Всего
0,0
30,0
30,0
30,0
30,0
30,0
150,0
Федеральный бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Областной бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Местный бюджет
0,0
30,0
30,0
30,0
30,0
30,0
150,0
Прочие источники
0
0
0
0
0
0
0,0
6. Экологическое воспитание и формирование экологической культуры у обучающихся; создание условий для вовлечения детей в поисково-исследовательскую деятельность
Всего
0,0
30,0
30,0
30,0
30,0
30,0
150,0
Федеральный бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Областной бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Местный бюджет
0,0
30,0
30,0
30,0
30,0
30,0
150,0
Прочие источники
0
0
0
0
0
0
0,0
7. Обеспечение новогодними подарками детей, находящихся в трудной жизненной ситуации
Всего
0,0
120,0
120,0
120,0
125,0
125,0
610,0
Федеральный бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Областной бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Местный бюджет
0,0
120,0
120,0
120,0
125,0
125,0
610,0
Прочие источники
0
0
0
0
0
0
0,00
8. Развитие моделей и форм детского самоуправления, совершенствование волонтерской деятельности Балахнинского муниципального района
Всего
0,0
30,0
30,0
30,0
30,0
30,0
150,0
Федеральный бюджет
0
0
0
0
0
0
0,0
Областной бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Местный
0,0
30,0
30,0
30,0
30,0
30,0
150,0
Прочие источники
0
0
0
0
0
0
0
9. Организация отдыха и оздоровления детей
Всего
14362,2
15402,8
16292,1
16400,0
16400,0
16400,0
95257,1
Федеральный
0
0
0
0
0
0
0,00
Областной
1487,5
1591,6
1687,1
1700,0
1700,0
1700,0
9866,2
Местный
10500,0
11274,8
11915,3
12000,0
12000,0
12000,0
69690,1
Прочие источники
2374,7
2536,4
2689,7
2700,0
2700,0
2700,0
15700,8
10. Проведение районного этап Всероссийских спортивных игр школьников "Президентские спортивные игры" и Всероссийских спортивных соревнований школьников "Президентские состязания". Участие в соревнованиях на зональном, областном и федеральном уровнях
Всего
0,0
200,0
200,0
200,0
200,0
200,0
1000,0
Федеральный бюджет
0
0
0
0
0
0
0,0
Областной бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Местный бюджет
0,0
200,0
200,0
200,0
200,0
200,0
1000,0
Прочие источники
0
0
0
0
0
0
0
11. Организация районных мероприятий для детей в ЛДП и ЛТО в летний период
Всего
0,0
30,0
30,0
30,0
30,0
30,0
150,0
Федеральный бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Областной бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Местный бюджет
0,0
30,0
30,0
30,0
30,0
30,0
150,0
Прочие источники







12. Реализация проекта "Дворовая практика"
Всего
0,0
50,0
50,0
50,0
50,0
50,0
250,0
Федеральный бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Областной бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Местный бюджет
0,0
50,0
50,0
50,0
50,0
50,0
250,0
Прочие источники
0
0
0
0
0
0
0
13. Организация и проведение районных мероприятий и участие в областных мероприятиях по развитию и совершенствованию волонтерской деятельности обучающихся
Всего
0,0
30,0
30,0
30,0
30,0
30,0
150,0
Федеральный
0
0
0
0
0
0
0
Областной
0
0
0
0
0
0
0
Местный
0,0
30,0
30,0
30,0
30,0
30,0
150,0
Прочие источники
0
0
0
0
0
0
0
14. Обеспечение деятельности учреждений дополнительного образования на основе муниципальных заданий
Всего
60193,9
77079,7
77079,7
77079,7
77079,7
77079,7
445592,4
Федеральный
0
0
0
0
0
0
0
Областной бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Местный бюджет
60193,9
77079,7
77079,7
77079,7
77079,7
77079,7
445592,4
Прочие источники
0
0
0
0
0
0
0
Подпрограмма 3 "Развитие системы оценки качества образования и информационной прозрачности системы образования"
Всего
1084,6
1338,8
1362,9
1362,9
1362,9
1362,9
7875,0
Федеральный бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Областной бюджет
1084,6
1338,8
1362,9
1362,9
1362,9
1362,9
7875,0
Местный бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Прочие источники
0
0
0
0
0
0
0
1. Включение потребителей услуг в оценку деятельности системы образования через развитие механизмов внешней оценки качества образования
Всего
0
0
0
0
0
0
0
Федеральный бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Областной бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Местный бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Прочие источники
0
0
0
0
0
0
0
2. Организационно-техническое и информационно-методическое сопровождение аттестации педагогических работников
Всего
1084,6
1338,8
1362,9
1362,9
1362,9
1362,9
7875,0
Федеральный бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Областной бюджет
1084,6
1338,8
1362,9
1362,9
1362,9
1362,9
7875,0
Местный бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Прочие источники
0
0
0
0
0
0
0
Подпрограмма 4 "Патриотическое воспитание и подготовка граждан в Балахнинском районе к военной службе"
Всего
169,6
360,0
360,0
360,0
360,0
360,0
1969,6
Федеральный бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Областной
0
0
0
0
0
0
0
Местный
169,6
360,0
360,0
360,0
360,0
360,0
1969,6
Прочие источники
0
0
0
0
0
0
0
1. Организация обучения граждан начальным знаниям по основам военной службы и повышение квалификации специалистов в сфере патриотического воспитания
Всего
0
0
0
0
0
0
0
Федеральный бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Областной бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Местный бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Прочие источники
0
0
0
0
0
0
0
2. Разработка методических рекомендаций для педагогических работников по патриотическому воспитанию обучающихся, обобщение опыта работы (издание сборников)
Всего
15,0
0
0
0
0
0
15,0
Федеральный бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Областной бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Местный
15,0
0
0
0
0
0
15,0
Прочие источники






0
3. Ежегодные районные семинары-совещания, конференции по патриотическому воспитанию
Всего
20,0
20,0
20,0
20,0
20,0
20,0
120,0
Федеральный
0
0
0
0
0
0
0
Областной бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Местный
20,0
20,0
20,0
20,0
20,0
20,0
120,0
Прочие источники
0
0
0
0
0
0
0
4. Проведение комплекса мероприятий по воспитанию у населения Балахнинского муниципального района навыков поведения в чрезвычайных ситуациях, приобретение средств индивидуальной защиты
Всего
0,0
150,0
150,0
150,0
150,0
150,0
750,0
Федеральный бюджет
0
0
0
0
0
0
0,0
Областной бюджет
0
0
0
0
0
0
0,0
Местный
0,0
150,0
150,0
150,0
150,0
150,0
750,0
Прочие источники






0,0
5. Развитие военно-патриотических клубов
Всего
0
40,0
40,0
40,0
40,0
40,0
200,0
Федеральный бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Областной бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Местный бюджет
0,0
40,0
40,0
40,0
40,0
40,0
200,0
Прочие источники
0
0
0
0
0
0
0
6. Развитие системы военно-спортивных и военно-прикладных мероприятий для молодежи призывного возраста
Всего
20,0
40,0
40,0
40,0
40,0
40,0
220,0
Федеральный бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Областной бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Местный бюджет
20,0
40,0
40,0
40,0
40,0
40,0
220,0
Прочие источники
0
0
0
0
0
0
0,00
7. Совершенствование системы работы по патриотическому воспитанию обучающихся
Всего
0
0
0
0
0
0
0,00
Федеральный бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Областной бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Местный бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Прочие источники
0
0
0
0
0
0
0
8. Проведение мероприятий по духовно-нравственному, семейному и патриотическому воспитанию подрастающего поколения
Всего
74,6
20,0
20,0
20,0
20,0
20,0
174,6
Федеральный
0
0
0
0
0
0
0,00
Областной
0
0
0
0
0
0
0,00
Местный
74,6
20,0
20,0
20,0
20,0
20,0
174,6
Прочие источники
0
0
0
0
0
0
0
9. Организация районных и участие в областных соревнованиях "Нижегородская школа безопасности "Зарница"
Всего
40,0
30,0
30,0
30,0
30,0
30,0
190,0
Федеральный бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Областной бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Местный бюджет
40,0
30,0
30,0
30,0
30,0
30,0
190,0
Прочие источники
0
0
0
0
0
0
0
10. Организация и проведение районных мероприятий, соревнований и конкурсов в рамках празднования Дня Победы
Всего
0,0
60,0
60,0
60,0
60,0
60,0
300,0
Федеральный бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Областной бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Местный бюджет
0,0
60,0
60,0
60,0
60,0
60,0
300,0
Прочие источники
0
0
0
0
0
0
0
Подпрограмма 5 "Укрепление материально-технической базы образовательных учреждений"
Всего
19013,6
504770,0
199680,0
171580,0
89580,0
49580,0
1034203,6
Федеральный бюджет
0,0
14000,0
14000,0
11000,0
14000,0
14000,0
67000,0
Областной бюджет
10163,6
17000,0
17000,0
17000,0
17000,0
17000,0
95163,6
Местный
8850,0
473770,0
168680,0
143580,0
58580,0
18580,0
872040,0
Прочие источники
0
0
0
0
0
0
0
1. Создание условий для организации присмотра и ухода за детьми дошкольного возраста
Всего
0,0
150,0
150,0
150,0
150,0
150,0
750,0
Федеральный
0
0
0
0
0
0
0
Областной
0
0
0
0
0
0
0
Местный
0,0
150,0
150,0
150,0
150,0
150,0
750,0
Прочие источники
0
0
0
0
0
0
0
2. Строительство детского сада на ул. Мазурова (разработка проектной документации, проведение экспертизы)
Всего
0,0
0,0
5000,0
85000,0
0
0
90000,0
Федеральный бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Областной бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Местный бюджет
0,0
0,0
5000,0
85000,0
0
0
90000,0
Прочие источники
0
0
0
0
0
0
0
3. Реконструкция здания в д. Истомино под ДОО
Всего
0
0
40000, 0
0
0
0
40000,0
Федеральный бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Областной бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Местный бюджет
0
0
40000, 0
0
0
0
40000,0
Прочие источники
0
0
0
0
0
0
0
4. Ремонт здания детского сада № 3 (структурное подразделение МСКОУ Специальная коррекционная школа VIII вида)
Всего
0
0
0
40000,0
0
0
40000,0
Федеральный бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Областной бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Местный бюджет
0
0
0
40000,0
0
0
40000,0
Прочие источники






0,00
5. Ремонт здания детского сада № 11 (структурное подразделение МБОУ СОШ № 14)
Всего
0
0
0
0
40000,0
0
40000,0
Федеральный бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Областной бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Местный бюджет
0
0
0
0
40000,0
0
40000,0
Прочие источники
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,00
6. Использование имеющихся резервов мест в функционирующих ДОО
Всего
0,0
200,0
200, 0
100,0
100,0
100,0
700,0
Федеральный бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Областной бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Местный бюджет
0,0
200,0
200, 0
100,0
100,0
100,0
700,0
Прочие источники
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,00
7. Приобретение учебно-методического оборудования для реализации ФГОС дошкольного образования
Всего
0,0
10100,0
10100,0
10100,0
10100,0
10100,0
60500,0
Федеральный бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Областной бюджет
10000,0
10000,0
10000,0
10000,0
10000,0
10000,0
60000,0
Местный бюджет
0,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
500,0
Прочие источники
0
0
0
0
0
0
0
8. Информатизация ДОО
Всего
0,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
500,0
Федеральный бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Областной бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Местный бюджет
0,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
500,0
Прочие источники
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,00
9. Создание доступной для инвалидов среды в ОО
Всего
1138,3
1540,0
1540,0
1540,0
1540,0
1540,0
8838,3
Федеральный бюджет
0,0
1000,0
1000,0
1000,0
1000,0
1000,0
5000,0
Областной бюджет
0,0
0
0
0
0
0
0
Местный бюджет
1138,3
540,0
540,0
540,0
540,0
540,0
3838,3
Прочие источники
0
0
0
0
0
0
0
10. Ремонт спортивных залов, приобретение спортивного инвентаря и оборудования
Всего
0,0
6500,0
6500,0
3500,0
6500,0
6500,0
29500,0
Федеральный
0,0
3000,0
3000,0
0
3000,0
3000,0
12000,0
Областной
0,0
2000,0
2000,0
2000,0
2000,0
2000,0
10000,0
Местный
0,0
1500,0
1500,0
1500,0
1500,0
1500,0
7500,0
Прочие источники
0
0
0
0
0
0
0
11. Ремонт и реконструкция открытых спортивных сооружений
Всего
0,0
16000,0
16000,0
16000,0
16000,0
16000,0
80000,0
Федеральный
0,0
10000,0
10000,0
10000,0
10000,0
10000,0
50000,0
Областной
0,0
5000,0
5000,0
5000,0
5000,0
5000,0
25000,0
Местный
0,0
1000,0
1000,0
1000,0
1000,0
1000,0
5000,0
Прочие источники
0
0
0
0
0
0
0
12. Строительство спортивного зала в МБОУ СОШ № 11
Всего
0
0
100000,0
0
0
0
100000,0
Федеральный
0
0
0
0
0
0
0
Областной
0
0
0
0
0
0
0
Местный бюджет
0
0
100000,0
0
0
0
100000,0
Прочие источники
0
0
0
0
0
0
0
13. Подготовка проектно-сметной документации на строительство пристроя к школе № 4, строительство пристроя
Всего
0,0
200000,0
0,00
0,00
0,00

200000,0
Федеральный бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Областной бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Местный бюджет
0,0
200000,0
0
0
0
0
200000,0
Прочие источники
0
0
0
0
0
0
0
14. Подготовка проектно-сметной документации на строительство школы. Строительство школы в Правдинске
Всего
0,0
250000,0
0
0
0
0
250000,0
Федеральный
0
0
0
0
0
0
0
Областной
0
0
0
0
0
0
0
Местный
0,0
250000,0
0
0
0
0
250000,0
Прочие источники
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,00
15. Переоборудование мастерских под учебные классы и приобретение мебели, учебно-лабораторного оборудования, компьютерной техники в школах № 3, 6, 9, 11, 12, 18
Всего
0,0
5000,0
5000,0
0
0
0
10000,0
Федеральный бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Областной бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Местный бюджет
0,0
5000,0
5000,0
0
0
0
10000,0
Прочие источники
0
0
0
0
0
0
0
16. Укрепление материально-технической базы подведомственных ОУ, подготовка к новому учебному году, капитальный и текущий ремонты, аварийные работы, работы по обеспечению санитарно-гигиенических норм, антитеррористической защищенности ОУ, разработка проектно-сметной документации
Всего
7796,2
15000,0
15000,0
15000,0
15000,0
15000,0
82796,2
Федеральный бюджет
0
0
0
0
0
0
0,0
Областной
163,6
0
0
0
0
0
163,6
Местный
7796,2
15000,0
15000,0
15000,0
15000,0
15000,0
82796,2
Прочие источники
0
0
0
0
0
0
0,0
17. Оснащение школьных автобусов тахографами и системами ГЛОНАСС
Всего
79,1
180,0
90,0
90,0
90,0
90,0
619,1
Федеральный бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Областной бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Местный бюджет
79,1
180,0
90,0
90,0
90,0
90,0
619,1
Прочие источники
0
0
0
0
0
0
0
Подпрограмма 6 "Обеспечение пожарной безопасности образовательных учреждений"
Всего
1625,0
8600,0
9500,0
10000,0
11000,0
11400,0
52125,0
Федеральный бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Областной бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Местный бюджет
1625,0
8600,0
9500,0
10000,0
11000,0
11400,0
52125,0
Прочие источники
0
0
0
0
0
0
0
1. Обработка конструкций чердачных помещений огнезащитным составом
Всего
0,0
600,0
600,0
600,0
600,0
600,0
3000,0
Федеральный бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Областной бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Местный бюджет
0,0
600,0
600,0
600,0
600,0
600,0
3000,0
Прочие источники
0
0
0
0
0
0
0
2. Монтаж, ремонт, испытание молниезащиты зданий и сооружений
Всего
0,0
400,0
400,0
500,0
600,0
600,0
2500,0
Федеральный бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Областной бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Местный бюджет
0,0
400,0
400,0
500,0
600,0
600,0
2500,0
Прочие источники
0
0
0
0
0
0
0
3. Оборудование путей эвакуации. Замена напольного покрытия
Всего
280,0
2000,0
2295,0
2100,0
2150,0
2150,0
10975,0
Федеральный бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Областной бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Местный бюджет
280,0
2000,0
2295,0
2100,0
2150,0
2150,0
10975,0
Прочие источники
0
0
0
0
0
0
0
4. Оборудование ограждений по периметру кровли
Всего
0,0
1600,0
1500,0
1600,0
1700,0
1500,0
7900,0
Федеральный бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Областной бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Местный бюджет
0,0
1600,0
1500,0
1600,0
1700,0
1500,0
7900,0
Прочие источники
0
0
0
0
0
0
0
5. Ремонт и приобретение оборудования по оснащению освещения путей эвакуации. Ремонт аварийного освещения
Всего
152,2
500,0
500,0
600,0
700,0
800,0
3252,2
Федеральный бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Областной бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Местный
152,2
500,0
500,0
600,0
700,0
800,0
3252,2
Прочие источники
0
0
0
0
0
0
0
6. Установка, ремонт и испытания пожарных эвакуационных лестниц
Всего
0,0
600,0
750,0
700,0
800,0
600,0
3450,0
Федеральный бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Областной бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Местный бюджет
0,0
600,0
750,0
700,0
800,0
600,0
3450,0
Прочие источники
0
0
0
0
0
0
0
7. Замена и адаптация дверных проемов, выполнение 2 эвакуационных выходов из актового зала, столовой, спальных и подсобных помещений
Всего
93,6
895,0
750,0
600,0
500,0
600,0
3438,6
Федеральный бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Областной бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Местный бюджет
93,6
895,0
750,0
600,0
500,0
600,0
3438,6
Прочие источники
0
0
0
0
0
0
0
8. Оборудование противопожарными и огнезащитными клапанами
Всего
33,0
300,0
500,0
650,0
800,0
800,0
3083,0
Федеральный бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Областной бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Местный бюджет
33,0
300,0
500,0
650,0
800,0
800,0
3083,0
Прочие источники
0
0
0
0
0
0
0
9. Вывод на пульт "01" сигнала о пожаре "Стрелец-Мониторинг"
Всего
0,0
200,0
0
0
0
0
200,0
Федеральный бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Областной бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Местный бюджет
0,0
200,0
0
0
0
0
200,0
Прочие источники
0
0
0
0
0
0
0
10. Замена ветхой электропроводки
Всего
51,3
1000,0
1300,0
1600,0
2000,0
2645,0
8596,3
Федеральный бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Областной бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Местный бюджет
51,3
1000,0
1300,0
1600,0
2000,0
2645,0
8596,3
Прочие источники
0
0
0
0
0
0
0
11. Ремонт внутреннего противопожарного водопровода
Всего
302,7
500,0
900,0
1045,0
1145,0
1100,0
4992,7
Федеральный бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Областной бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Местный бюджет
302,7
500,0
900,0
1045,0
1145,0
1100,0
4992,7
Прочие источники
0
0
0
0
0
0
0
12. Монтаж, ремонт АПС и СОУЭ
Всего
378,4
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
378,4
Федеральный бюджет
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
Областной бюджет
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
Местный бюджет
378,4
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
378,4
Прочие источники
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
13. Оборудование системы вентиляции пищеблоков в соответствии с требованиями пожарной безопасности
Всего
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
Федеральный бюджет
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
Областной бюджет
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
Местный бюджет
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
Прочие источники
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
14. Установка противопожарных перегородок
Всего
333,8
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
333,8
Федеральный бюджет
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
Областной бюджет
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
Местный бюджет
333,8
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
333,8
Прочие источники
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
15. Повышение уровня подготовки и обучения руководящего состава, работников, обучающихся, воспитанников, проведение смотра-конкурса "Лучшая образовательная организация по обеспечению пожарной безопасности", приобретение учебной и методической литературы, наглядных материалов
Всего
0,0
5,0
5,0
5,0
5,0
5,0
25,0
Федеральный бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Областной бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Местный бюджет
0,0
5,0
5,0
5,0
5,0
5,0
25,0
Прочие источники
0
0
0
0
0
0
0
Подпрограмма 7 "Социально-правовая защита детей в Балахнинском районе"
Всего
2196,3
2326,4
2465,6
2465,6
2465,6
2465,6
14385,1
Федеральный бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Областной бюджет
2196,3
2326,4
2465,6
2465,6
2465,6
2465,6
14385,1
Местный бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Прочие источники
0
0
0
0
0
0
0
1. Совершенствование системы социально-правовой защиты детства
Всего
0
0
0
0
0
0
0
Федеральный бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Областной бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Местный бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Прочие источники
0
0
0
0
0
0
0
2. Организация и осуществление деятельности по опеке и попечительству в отношении несовершеннолетних граждан
Всего
2074,7
2204,8
2344,0
2344,0
2344,0
2344,0
13655,5
Федеральный бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Областной бюджет
2074,7
2204,8
2344,0
2344,0
2344,0
2344,0
1655,5
Местный
0
0
0
0
0
0
0
Прочие источники
0
0
0
0
0
0
0
3. Ремонт жилых помещений, собственниками которых являются дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей
Всего
121,6
121,6
121,6
121,6
121,6
121,6
729,6
Федеральный
0
0
0
0
0
0
0
Областной
121,6
121,6
121,6
121,6
121,6
121,6
729,6
Местный
0
0
0
0
0
0
0
Прочие источники
0
0
0
0
0
0
0
Подпрограмма 8 "Обеспечение реализации муниципальной программы"
Всего
47941,1
48562,1
49685,1
49685,1
49685,1
49685,1
295243,6
Федеральный бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Областной бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Местный бюджет
47941,1
48562,1
49685,1
49685,1
49685,1
49685,1
295243,6
Прочие источники
0
0
0
0
0
0
0
1. Обеспечение деятельности управления образования и социально-правовой защиты детства
Всего
4327,5
4401,4
4476,6
4476,6
4476,6
4476,6
26635,3
Федеральный бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Областной бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Местный бюджет
4327,5
4401,4
4476,6
4476,6
4476,6
4476,6
26635,3
Прочие источники
0
0
0
0
0
0
0
2. Обеспечение деятельности муниципальных бюджетных учреждений, ХЭС, ИДЦ на основе муниципальных заданий
Всего
33623,1
34170,2
35218,0
35218,0
35218,0
35218,0
208665,3
Федеральный бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Областной бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Местный бюджет
33623,1
34170,2
35218,0
35218,0
35218,0
35218,0
208665,3
Прочие источники
0
0
0
0
0
0
0
3. Обеспечение деятельности МКУ "ЦБУО"
Всего
9990,5
9990,5
9990,5
9990,5
9990,5
9990,5
59943
Федеральный бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Областной бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Местный бюджет
9990,5
9990,5
9990,5
9990,5
9990,5
9990,5
59943
Прочие источники
0
0
0
0
0
0
0
Подпрограмма 9 "Школьное питание как основа здоровьесбережения учащихся"
Всего
0
8965,0
8965,0
8965,0
8965,0
8965,0
44825,0
Федеральный бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Областной бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Местный бюджет







Прочие источники
0
0
0
0
0
0
0
1. Организационные мероприятия
1.1. Осуществление постоянного контроля по соблюдению Требований к организации питания обучающихся в образовательных учреждениях
Всего
0
0
0
0
0
0
0
Федеральный бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Областной бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Местный бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Прочие источники
0
0
0
0
0
0
0
1.2. Организация тематического контроля за совершенствованием организации горячего питания учащихся в ОУ района
Всего
0
0
0
0
0
0
0
Федеральный бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Областной бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Местный бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Прочие источники
0
0
0
0
0
0
0
1.3. Проведение совещаний, семинаров, заседаний коллегий по вопросу "Правильное питание как основа сохранения и укрепления здоровья учащихся"
Всего
0
3,0
3,0
3,0
3,0
3,0
15,0
Федеральный бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Областной бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Местный бюджет
0
3,0
3,0
3,0
3,0
3,0
15,0
Прочие источники
0
0
0
0
0
0
0
1.4. Создание информационного банка данных о количестве питающихся учащихся по ступеням обучения, по ОУ района
Всего
0
0
0
0
0
0
0
Федеральный бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Областной бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Местный бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Прочие источники
0
0
0
0
0
0
0
1.5. Аппаратные совещания по проблемам школьного питания и здоровьесбережения детей
Всего
0
0
0
0
0
0
0
Федеральный бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Областной бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Местный бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Прочие источники
0
0
0
0
0
0
0
1.6. Контроль за санитарно-гигиеническим режимом пищеблоков
Всего
0
0
0
0
0
0
0
Федеральный бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Областной бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Местный бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Прочие источники
0
0
0
0
0
0
0
1.7. Проведение конкурса на лучшую столовую ОУ
Всего
0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
500,0
Федеральный бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Областной бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Местный бюджет
0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
500,0
Прочие источники
0
0
0
0
0
0
0
1.8. Совершенствование нормативно-правовой базы по организации горячего питания школьников
Всего
0
0
0
0
0
0
0
Федеральный бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Областной бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Местный бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Прочие источники
0
0
0
0
0
0
0
2. Развитие материально-технической базы школьных столовых
2.1. Реконструкция школьных столовых. Своевременный капитальный и текущий ремонты столовых ОУ, оснащение их соответствующим оборудованием и мебелью
Всего
0
250,0
250,0
250,0
250,0
250,0
1250,0
Федеральный бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Областной бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Местный бюджет
0
250,0
250,0
250,0
250,0
250,0
1250,0
Прочие источники
0
0
0
0
0
0
0
3. Реализация концепции государственной политики в области здорового питания
3.1. Разработка на школьном уровне программ по улучшению школьного питания
Всего
0
0
0
0
0
0
0
Федеральный бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Областной бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Местный бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Прочие источники
0
0
0
0
0
0
0
3.2. Обеспечение льготного и бесплатного питания обучающихся за счет средств Балахнинского муниципального района:
- дети из многодетных семей;
- дети из малоимущих семей;
- дети безработных и дети из семей, находящихся в трудной жизненной ситуации;
- дети с ОВЗ
Всего
0
8500,0
8500,0
8500,0
8500,0
8500,0
42500,0
Федеральный бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Областной бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Местный бюджет
0
8500,0
8500,0
8500,0
8500,0
8500,0
42500,0
Прочие источники
0
0
0
0
0
0
0
3.3. Проведение семинаров на базе школ района по организации горячего качественного питания обучающихся с приглашением работников СМИ
Всего
0
2,0
2,0
2,0
2,0
2,0
10,0
Федеральный бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Областной бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Местный бюджет
0
2,0
2,0
2,0
2,0
2,0
10,0
Прочие источники
0
0
0
0
0
0
0
3.4. Проведение постоянного мониторинга охвата горячим питанием учащихся во время учебной деятельности
Всего
0
0
0
0
0
0
0
Федеральный бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Областной бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Местный бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Прочие источники
0
0
0
0
0
0
0
4. Развитие системы здорового питания детей в общеобразовательных учреждениях, укрепление здоровья школьников
4.1. Осуществление строгого контроля за качеством и безопасностью питания, используемого сырья и приготовленных блюд, соблюдением санитарных правил и требований нормативной документации в пищеблоках
Всего
0
0
0
0
0
0
0
Федеральный бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Областной бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Местный бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Прочие источники
0
0
0
0
0
0
0
4.2. Осуществление профилактических мероприятий по витаминизации питания, организация диетического питания для больных детей
Всего
0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
500,0
Федеральный бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Областной бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Местный бюджет
0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
500,0
Прочие источники
0
0
0
0
0
0
0
4.3. Внедрение новых форм и методов организации питания и обслуживания школьников
Всего
0
0
0
0
0
0
0
Федеральный бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Областной бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Местный бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Прочие источники
0
0
0
0
0
0
0
4.4. Использование альтернативных форм питания: буфет, экспресс-завтраки, столы быстрого расчета
Всего
0
0
0
0
0
0
0
Федеральный бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Областной бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Местный бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Прочие источники
0
0
0
0
0
0
0
5. Просветительская работа с педагогами, родителями и учащимися по вопросам получения полноценного сбалансированного питания и укрепления здоровья учащихся
5.1. Реализация образовательных программ по основам здорового образа жизни, рекомендованных ГБОУ ДПО НИРО
Всего
0
0
0
0
0
0
0
Федеральный бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Областной бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Местный бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Прочие источники
0
0
0
0
0
0
0
5.2. Проведение педагогических советов, конференций, консилиумов, родительских лекториев по вопросам формирования культуры здорового питания
Всего
0
0
0
0
0
0
0
Федеральный бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Областной бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Местный бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Прочие источники
0
0
0
0
0
0
0
5.3. Организация выставок в школьных библиотеках, оформление тематических стендов по теме "Здоровое питание"
Всего
0
0
0
0
0
0
0
Федеральный бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Областной бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Местный бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Прочие источники
0
0
0
0
0
0
0
5.4. Проведение внеучебных мероприятий, посвященных здоровому питанию (конкурсов, викторин, конференций и пр.)
Всего
0
10,0
10,0
10,0
10,0
10,0
50,0
Федеральный бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Областной бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Местный бюджет
0
10,0
10,0
10,0
10,0
10,0
50,0
Прочие источники
0
0
0
0
0
0
0
5.5. Анкетирование родителей, учителей, учащихся по организации качественного и рационального питания учащихся
Всего
0
0
0
0
0
0
0
Федеральный бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Областной бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Местный бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Прочие источники
0
0
0
0
0
0
0
5.6. Консультирование детей специалистами-медиками по вопросам здорового питания
Всего
0
0
0
0
0
0
0
Федеральный бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Областной бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Местный бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Прочие источники
0
0
0
0
0
0
0
5.7. Активизация работы по вопросам профилактики заболеваний среди детского и подросткового населения, пропаганде здорового образа жизни (совместно с учреждениями здравоохранения)
Всего
0
0
0
0
0
0
0
Федеральный бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Областной бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Местный бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Прочие источники
0
0
0
0
0
0
0

2.7.2. Ресурсное обеспечение реализации муниципальной
программы за счет средств бюджета Балахнинского
муниципального района

Таблица 5

Статус
Источники финансирования
Оценка расходов (тыс. руб.), годы
2015
2016
2017
2018
2019
2020
Всего
Муниципальная программа "Развитие образования Балахнинского муниципального района на 2015 - 2020 гг."
Местный бюджет
234476,4
730126,8
427700,3
403185,0
319190,0
279590,0
2394268,5
Подпрограмма 1 "Развитие общего образования"
Местный бюджет
100196,8
100915,2
100915,2
100915,2
100915,2
100915,2
604772,8
Подпрограмма 2 "Развитие дополнительного образования и воспитания детей"
Местный бюджет
70693,9
88954,5
89595
89679,7
89684,7
89684,7
518292,5
Подпрограмма 3 "Развитие системы оценки качества образования и информационной прозрачности системы образования"
Местный бюджет
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
Подпрограмма 4 "Патриотическое воспитание и подготовка граждан в Балахнинском районе к военной службе"
Местный бюджет
169,6
360,0
360,0
360,0
360,0
360,0
1969,6
Подпрограмма 5 "Укрепление материально-технической базы образовательных учреждений"
Местный бюджет
13850,0
473770,0
168680,0
143580,0
58580,0
18580,0
887040,0
Подпрограмма 6 "Обеспечение пожарной безопасности образовательных учреждений"
Местный бюджет
1625,0
8600,0
9500,0
10000,0
11000,0
11400,0
52125,0
Подпрограмма 7 "Социально-правовая защита детей в Балахнинском муниципальном районе"
Местный бюджет
0
0
0
0
0
0
0
Подпрограмма 8 "Обеспечение реализации муниципальной программы"
Местный бюджет
47941,1
48562,1
49685,1
49685,1
49685,1
49685,1
295243,6
Подпрограмма 9 "Школьное питание как основа здоровьесбережения учащихся"
Местный бюджет
0
8965,0
8965,0
8965,0
8965,0
8965,0
44825,0


2.10. Анализ рисков реализации Программы

В процессе реализации Программы могут проявиться внешние факторы, негативно влияющие на ее реализацию:
- сокращение бюджетного финансирования, выделенного на выполнение Программы, что повлечет, исходя из новых бюджетных параметров, пересмотр задач Программы с точки зрения снижения ожидаемых результатов от их решения, запланированных сроков выполнения мероприятий;
- более высокий рост цен на отдельные виды работ, услуг, предусмотренных в рамках программных мероприятий, что повлечет увеличение затрат на отдельные программные мероприятия.
С целью минимизации влияния внешних факторов на реализацию Программы запланированы следующие мероприятия:
- ежегодная корректировка результатов исполнения Программы и объемов финансирования;
- информационное, организационно-методическое и экспертно-аналитическое сопровождение мероприятий Программы, освещение в средствах массовой информации процессов и результатов реализации Подпрограммы;
- привлечение общественных организаций, профессиональных экспертов для проведения экспертизы принимаемых решений.
В рамках календарного года основными исполнителями Программы с учетом выделяемых финансовых средств уточняются целевые показатели и затраты по программным мероприятиям. По итогам года проводится анализ эффективности проведенных мероприятий, расходования финансовых ресурсов.
Отчетность по реализации мероприятий Программы осуществляется в соответствии с действующим законодательством.
Муниципальный заказчик-координатор Программы:
- обеспечивает координацию деятельности основных исполнителей;
- обобщает сведения о ходе реализации всех программных мероприятий;
- проводит мониторинг реализации Программы;
- осуществляет текущее управление реализацией Программы;
- осуществляет координацию и контроль проводимых работ по реализации мероприятий Программы;
- направляет предложения по уточнению объемов финансирования Программы из различных источников при формировании соответствующих бюджетов на очередной финансовый год;
- представляет в администрацию Балахнинского муниципального района области требуемую отчетность.
Освещение реализации Программы осуществляется через средства массовой информации и информационные ресурсы в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет".

3. ПОДПРОГРАММЫ ПРОГРАММЫ

3.1. Подпрограмма 1 "Развитие общего образования"

(далее - Подпрограмма)

3.1.1. Паспорт Подпрограммы

1. Муниципальный заказчик - координатор Подпрограммы
Управление образования и социально-правовой защиты детства
2. Соисполнители Подпрограммы
-
3. Цель Подпрограммы
Совершенствование содержания и технологий образования, создание в системе дошкольного и общего образования равных возможностей в получении качественного образования для всех категорий детей, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья
4. Задачи Подпрограммы
- совершенствование дошкольного образования как института социального развития;
- модернизация содержания общего образования и образовательной среды для обеспечения готовности выпускников общеобразовательных организаций к дальнейшему обучению и деятельности в высокотехнологичной экономике;
- поддержка, сохранение и распространение русского языка, улучшение качества преподавания русского языка, литературы, истории, комплексного учебного курса "Основы религиозных культур и светской этики";
- формирование у обучающихся социальных компетенций, гражданских установок, культуры здорового образа жизни;
- повышение качества и доступности образования для детей с ОВЗ и детей-инвалидов;
- создание механизмов мотивации педагогов к повышению качества работы и непрерывному профессиональному развитию
5. Этапы и сроки реализации Подпрограммы
2015 - 2020 годы.
Подпрограмма реализуется в один этап
6. Объемы бюджетных ассигнований Подпрограммы за счет средств местного бюджета
Общий объем финансирования Подпрограммы за счет средств местного бюджета в ценах соответствующих лет составляет в тыс. руб.:
Подпрограмма 1
2015 год - 105196,8
2016 год - 100915,2
2017 год - 100915,2
2018 год - 100915,2
2019 год - 100915,2
2020 год - 100915,2
Итого: 609772,8
7. Индикаторы достижения цели и показатели непосредственных результатов
- доступность дошкольного образования (отношение численности детей 3 - 7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей в возрасте 3 - 7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте 5 - 7 лет, обучающихся в ОБОО, сохранится на уровне 100%;
- отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10% ОБОО с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10% ОБОО с худшими результатами единого государственного экзамена уменьшится до 1,54;
- удельный вес численности населения в возрасте 5 - 18 лет, охваченного образованием, в общей численности населения в возрасте 5 - 18 лет увеличится до 99,5%;
- удельный вес численности обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования сохранится на уровне 70%;
- удельный вес численности обучающихся муниципальных ОБОО, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями, в общей численности обучающихся увеличится до 98%;
- доля ОБОО, в которых создана универсальная безбарьерная среда, позволяющая обеспечить совместное обучение инвалидов и лиц, не имеющих нарушений развития, в общем количестве ОБОО сохранится на уровне 20%.

Показатели непосредственных результатов:
- охват детей дошкольным образование от 1 года до 7 лет составит 85,93%;
- число учеников в муниципальных общеобразовательных организациях, приходящихся на одного учителя, составит 14,5 человека;
- количество обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, составит 12000 человек

3.1.2. Текст Подпрограммы

3.1.2.1. Характеристика текущего состояния

В соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" дошкольное образование является одним из уровней общего образования.
В последнее время на государственном уровне дошкольному образованию уделяется значительное внимание в связи с тем, что потребность в услугах дошкольного образования не удовлетворена и очередность не снижается. Система дошкольного образования не успевает за ростом рождаемости, желанием и возможностями родителей отдать ребенка в ДОО. Сегодня проблема доступности услуг дошкольного образования - одна из важнейших, ее решение возведено в ранг государственной политики.
В Указе Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года № 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки" в части достижения к 2016 году 100 процентов доступности дошкольного образования для детей от 3 до 7 лет ставилась задача по разработке комплекса мероприятий, направленных на ликвидацию очередей на зачисление детей в возрасте от 3 до 7 лет в ДОО, предусмотрев расширение форм и способов получения дошкольного образования.
В систему дошкольного образования Нижегородской области на 1 января 2014 года входит 1362 детских сада, 13 начальных школ - детских садов, 34 общеобразовательных школы, в которых есть группы дошкольного образования. Контингент воспитанников составляет 155,9 тыс. человек. Число мест для детей дошкольного возраста в ОО Нижегородской области на начало 2014 года составляло 152,9 тыс. единиц.
Дошкольное образование в Балахнинском муниципальном районе представляет образовательную сеть, состоящую из 29 детских садов и 1 школы, реализующей программы дошкольного образования
Из них: 16 детских садов, 10 ДОУ комбинированного вида, 3 ДОУ с приоритетным направлением одной общеразвивающей деятельности (№ 20, № 37, № 17).
На 1 января 2014 года в Балахнинском муниципальном районе имели лицензию на право ведения образовательной деятельности в области дошкольного образования 29 муниципальных бюджетных дошкольных образовательных учреждений и 1 школа с дошкольными группами.
В ДОУ района в 2014 году получили образование 3828 детей дошкольного возраста. За последние 3 года процент охвата детей в возрасте от 1 года до 7 лет вырос с 65% до 73%.
На 01.01.2014 возрастной состав детей в возрасте от 3 до 7 лет, охваченных дошкольным образованием, вырос на 131 человека.
Всего в районе функционирует 182 группы, из них 41 группа для детей раннего возраста.
В 2011 - 2013 годах Балахнинский муниципальный район являлся участником областных целевых программ:
- "Увеличение количества мест в дошкольных образовательных учреждениях Нижегородской области за счет выполнения работ по ремонту и оснащению оборудованием не полностью используемых помещений на 2011 - 2012 годы";
- "Увеличение количества мест в дошкольных образовательных учреждениях за счет выполнения работ по ремонту и оснащению оборудованием пустующих зданий образовательных учреждений Нижегородской области на 2012 - 2014 годы";
- "Создание семейных детских садов в Нижегородской области";
- "Ликвидация очередности в дошкольных образовательных учреждениях Нижегородской области детей в возрасте 3 - 7 лет на 2013 - 2015 годы и на период до 2023 года"; были достигнуты заметные результаты в развитии инфраструктуры муниципальной системы образования.
С 2011 по 2013 г. за счет участия в программах было дополнительно создано 502 места в дошкольных образовательных учреждениях: введено в эксплуатацию 25 групп в 14 дошкольных образовательных учреждениях района: МБДОУ № 13, 14, 16, 19, 21, 23, 26, 27, 29, 35, 37, 41, 45, введен в эксплуатацию МБДОУ "Детский сад № 32", построен семейный детский в п. Ляхово.

Объем финансирования и количество введенных мощностей
дошкольного образования в Балахнинском муниципальном
районе в 2011 - 2013 гг.

Показатели
2011 г.
2012 г.
2013 г.
Всего средств, тыс. руб.
3777
19902
8 335
Финансирование из средств федерального бюджета, тыс. руб.
617
1183
2 094
Финансирование из средств бюджета развития области, тыс. руб.
2 528
14200
4 158
Финансирование из средств муниципального бюджета, тыс. руб.
632
4519
2 083
Введенные группы, кол-во объектов/кол-во мест
6/115
8/225
5/152
Строительство семейного детского сада

1/10


Создание дополнительных мест в дошкольных образовательных учреждениях позволило снизить потребность населения в предоставлении дошкольного образования, а также количество детей, зарегистрированных в очереди, с 1810 до 1538 (на 01.01.2014).
На 01.07.2014 в очереди зарегистрировано 1258 детей, из которых 526 детей - от 0 до 1 года, 631 - с 1 до 2 лет, 81 - с 2 до 3 лет, 12 - с 3 до 5 лет, с 5 до 7 лет - 8.
Услуга "учет очередности и комплектования детей в дошкольные образовательные учреждения" в электронном виде функционирует с 01.10.2013.
Большое внимание в районе уделяется организации работы с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья, ранней диагностике и коррекции имеющихся нарушений. С этой целью функционирует сеть дошкольных образовательных учреждений, имеющих в своем составе логопедические группы, группы для детей с задержкой психического развития, а также квалифицированные педагогические кадры (учителя-логопеды, педагоги-психологи, учителя-дефектологи).
В районе 17 групп компенсирующей направленности:
- 15 - для детей, имеющих нарушение в развитии речи;
- 2 - для детей с задержкой психического развития;
- 1 группа оздоровительной направленности для детей с туберкулезной интоксикацией круглосуточного пребывания (МДОУ "Детский сад № 14").
Всего посещает группы компенсирующей направленности 231 человек.
Ежегодно сеть увеличивается благодаря открытию группы компенсирующей направленности.
Так, в 2013 году дополнительно была открыта группа для детей, имеющие речевые нарушения, в детском саду № 27, в 2014 году с 01 сентября впервые начинает функционировать группа для детей, имеющие глубокие нарушения интеллектуального развития, в МБДОУ "Детский сад № 14" комбинированного вида, также будет открыта группа для детей с общим недоразвитием речи на базе МБДОУ "Детский сад № 29".
С целью коррекции имеющихся речевых нарушений у детей дошкольного возраста на базе детских садов № 8, 13, 17, 37, 38 открыты логопедические пункты.
В дошкольных образовательных учреждениях района получают реабилитационные услуги 16 детей-инвалидов: 14 - в общеразвивающих группах, 2 - в группах компенсирующей направленности.
В целом по Балахнинскому муниципальному району выпускники МБДОУ показывают средний уровень готовности к школьному обучению (53%), низкий уровень готовности показали 13% выпускников, высокий уровень готовности - 34%.
Кроме доступности дошкольного образования, его качество становится одной из ключевых задач развития системы дошкольного образования. Решение данного вопроса зависит от уровня профессиональной квалификации работников ДОО, их методической подготовки. Также в настоящее время явно недостаточен приток молодых специалистов в ДОО по причинам низкого социального престижа профессии, высоких нагрузок, слабой социальной защищенности работников дошкольной сферы.
Задача по обеспечению каждому ребенку предшкольного возраста (5 - 7 лет) равных стартовых возможностей для обучения в ОО в районе решается целенаправленно и вполне успешно.
В Балахнинском муниципальном районе 92,8% первоклассников 2013/2014 учебного года - это выпускники ДОО.

Кроме доступности дошкольного образования, его качество становится одной из ключевых задач развития системы дошкольного образования. Решение данного вопроса зависит от уровня профессиональной квалификации работников ДОО, их методической подготовки. Также в настоящее время явно недостаточен приток молодых специалистов в ДОО по причинам низкого социального престижа профессии, высоких нагрузок, слабой социальной защищенности работников дошкольной сферы.
С целью реализации права граждан на получение общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего общего образования в Балахнинском муниципальном районе на 1 сентября 2013/2014 учебного года действует 17 ОБОО.
Система общего образования района представлена всеми видами разноуровневых ОО, предоставляющих достаточно широкий спектр образовательных услуг.
В целях выбора учащимися программ профильного обучения с учетом их склонностей и способностей в районе функционирует МБОУ "СОШ № 14 с углубленным изучением отдельных предметов", в МБОУ "СОШ № 3" - классы с углубленным изучением предметов.
Программами профильного и углубленного обучения охвачено 62% старшеклассников района.
Поэтапно осуществляется переход на федеральные государственные образовательные
стандарты общего образования.
Проблема обеспечения современным учебным оборудованием в условиях перехода на федеральные государственные образовательные стандарты общего образования в ОО района сохраняется.
Успешный переход на новые образовательные стандарты возможен только при условии повышения квалификации педагогических работников и руководителей ОО в контексте новых требований к организации учебного процесса.
В системе образования Балахнинского муниципального района достигнуты определенные результаты по работе с одаренными детьми.
Накоплен позитивный опыт проведения мероприятий, способствующих выявлению и поддержке одаренных детей. В то же время существует ряд проблем в работе с одаренными учащимися:
- недостаточное использование ресурсов высшей школы для удовлетворения образовательных потребностей интеллектуально одаренных учащихся;
- недостаточное использование дистанционных, заочных и очно-заочных форм работы с детьми, проявляющими интерес к интеллектуальной и творческой деятельности.

3.1.2.2. Цель и задачи Подпрограммы

Основная стратегическая цель заключается в совершенствовании содержания и технологий образования, создании в системе дошкольного и общего образования равных возможностей в получении качественного образования для всех категорий детей, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья.
Для достижения указанной цели необходимо решить следующие задачи:
1) совершенствование дошкольного образования как института социального развития;
2) модернизация содержания общего образования и образовательной среды для обеспечения готовности выпускников общеобразовательных организаций к дальнейшему обучению и деятельности в высокотехнологичной экономике;
3) поддержка, сохранение и распространение русского языка, улучшение качества преподавания русского языка, литературы, истории, комплексного учебного курса "Основы религиозных культур и светской этики";
4) формирование у обучающихся социальных компетенций, гражданских установок, культуры здорового образа жизни;
5) повышение качества и доступности образования для детей с ОВЗ и детей-инвалидов;
6) создание механизмов мотивации педагогов к повышению качества работы и непрерывному профессиональному развитию.
Решение поставленных задач обеспечивается за счет реализации программных мероприятий по следующим основным направлениям:
Дошкольное образование:
- повышение вклада дошкольного образования в инновационные процессы на основе гибкости и многообразия представляемых образовательных услуг в соответствии с обновленным перечнем вариативных организационных моделей и форм дошкольного образования;
- создание условий для формирования предпосылок к овладению учебной деятельностью и навыков общения ребенка со взрослыми и сверстниками, социализации личности в рамках взаимодействия всех субъектов образовательного процесса;
- организация процесса преемственности в духовно-нравственном развитии и воспитании гражданской идентичности ребенка на предшкольном этапе и начальном уровне общего образования;
- создание специальных служб педагогической поддержки раннего семейного воспитания и целевых программ сопровождения детей из семей группы риска;
- развитие системы работы в муниципальных дошкольных организациях с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья;
- организация деятельности по созданию стажировочных площадок, связанных с реализацией моделей дошкольного образования, обеспечивающих доступность дошкольного образования для всех нуждающихся.
Общее образование:
- модернизация образовательных программ в системе общего образования детей, направленная на достижение современного качества учебных результатов и результатов социализации;
- поэтапное внедрение федеральных государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего образования, среднего общего образования;
- создание механизмов обеспечения общедоступного качественного образования;
- развитие системы выявления и поддержки молодых талантов;
- поддержка инноваций и инициатив педагогов, профессиональных сообществ, образовательных организаций и их сетей;
- модернизация инфраструктуры физического воспитания в ОО Балахнинского муниципального района;
- реализация индивидуально-дифференцированного подхода к обучению школьников как способа удовлетворения индивидуальных образовательных запросов заказчиков образовательных услуг;
- развитие профильного обучения на старшей ступени ОБОО, включая индивидуальные программы, увеличение исследовательской компоненты в обучении; усиление роли и значимости учебных курсов с элементами освоения технологий решения исследовательских задач;
- совершенствование методического сопровождения образовательного процесса в ОБОО, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программы, классах ОБОО, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программы;
- совершенствование деятельности всех звеньев структуры ПМПК: школьных ПМП-консилиумов, территориальных ПМПК и областной межведомственной постоянно действующей ПМПК;
- развитие вариативных форм получения общего образования по адаптированным основным общеобразовательным программам (очное, очно-заочное, семейное образование, самообразование с использованием дистанционных технологий, интегрированное образование);
- создание условий для интеграции детей с ОВЗ и детей-инвалидов в массовую ОБОО;
- повышение квалификации специалистов, работающих с детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами.

3.1.2.3. Сроки и этапы реализации Подпрограммы

Реализация Подпрограммы будет осуществляться в 2015 - 2020 годы в один этап.

3.1.2.4. Перечень основных мероприятий

Перечень основных мероприятий представлен в таблице 1 Программы.

3.1.2.5. Индикаторы достижения цели и непосредственные
результаты реализации Подпрограммы

Индикаторы достижения цели и непосредственные результаты реализации Подпрограммы представлены в таблице 2 Программы.

3.1.2.6. Меры правового регулирования

Меры правового регулирования представлены в таблице 3 Программы.

3.1.2.7. Обоснование объема финансовых ресурсов

Прогнозная оценка расходов на реализацию Подпрограммы за счет областного бюджета отражена в таблице 4 Муниципальной программы.

3.1.2.8. Анализ рисков реализации Подпрограммы

В процессе реализации Подпрограммы могут проявиться внешние факторы, негативно влияющие на ее реализацию:
- сокращение бюджетного финансирования, выделенного на выполнение Подпрограммы, что повлечет, исходя из новых бюджетных параметров, пересмотр задач Подпрограммы с точки зрения снижения ожидаемых результатов от их решения, запланированных сроков выполнения мероприятий;
- более высокий рост цен на отдельные виды работ, услуг, предусмотренных в рамках программных мероприятий, что повлечет увеличение затрат на отдельные программные мероприятия.
С целью минимизации влияния внешних факторов на реализацию Подпрограммы запланированы следующие мероприятия:
- ежегодная корректировка результатов исполнения Подпрограммы и объемов финансирования;
- информационное, организационно-методическое и экспертно-аналитическое сопровождение мероприятий Подпрограммы, освещение в средствах массовой информации процессов и результатов реализации Подпрограммы;
- привлечение общественных организаций, профессиональных экспертов для проведения экспертизы принимаемых решений.

3.2. Подпрограмма 2 "Развитие дополнительного образования
и воспитания детей"

(далее - Подпрограмма)

3.2.1. Паспорт Подпрограммы

1. Муниципальный заказчик Подпрограммы
Управление образования и социально-правовой защиты детства
2. Соисполнители Подпрограммы
-
3. Цель Подпрограммы
Создание условий, обеспечивающих соответствие муниципальной системы дополнительного образования требованиям инновационного развития экономики, удовлетворение ожиданий общества и каждого гражданина, создание в системе воспитания и дополнительного образования равных возможностей для современного качественного образования и позитивной социализации детей
4. Задачи Подпрограммы
1. Совершенствование форм и методов воспитания; создание современной инфраструктуры организаций дополнительного образования для формирования у обучающихся социальных компетенций, гражданских установок, культуры здорового образа жизни; совершенствование механизмов мотивации педагогов к повышению качества работы и непрерывному профессиональному развитию.
2. Обеспечение полноценного отдыха и оздоровления детей и молодежи Балахнинского муниципального района.
3. Совершенствование форм и методов социализации детей и молодежи, вовлечение в социальную практику
5. Этапы и сроки реализации Подпрограммы
Подпрограмма реализуется в один I этап: 2015 - 2020 годы
6. Объемы бюджетных ассигнований Подпрограммы за счет средств местного бюджета
Финансирование мероприятий Подпрограммы за счет средств местного бюджета по годам в тыс. руб.:
Подпрограмма 2
2015 год - 70693,9
2016 год - 88954,5
2017 год - 89595,0
2018 год - 89679,7
2019 год - 89684,7
2020 год - 89684,7
Итого: 518292,5
7. Индикаторы достижения цели и показатели непосредственных результатов Подпрограммы
- охват детей в возрасте 5 - 18 лет дополнительными образовательными программами (удельный вес численности детей, получающих услуги дополнительного образования, в общей численности детей в возрасте 5 - 18 лет) увеличится до 85%;
- охват организованными формами отдыха и оздоровления будет сохранен на уровне 68% от численности детей школьного возраста.
Показатели непосредственных результатов:
- ежегодное проведение 117 областных мероприятий в системе дополнительного образования детей и воспитания;
- количество детей, отдохнувших в организациях отдыха, оздоровления детей, составит 6,5 тысячи

3.2.2. Текст Подпрограммы

3.2.2.1. Характеристика текущего состояния

3.2.2.1.1. Воспитание и дополнительное образование детей.
В целях реализации полномочий органов местного самоуправления по организации предоставления дополнительного образования детям в районе сохранена сеть учреждений дополнительного образования детей, подведомственных Управлению образования.
В 2013/2014 учебном году на базе 6 учреждений дополнительного образования организовано 279 объединений разной направленности, из них 251 объединение - в городских поселениях, 28 - в сельской местности, всего детей, занимающихся в объединениях, - 3947 чел. на базе учреждений дополнительного образования.
Реализуемые направления: техническое творчество - 8 объединений (98 чел.), спортивно-техническое - 4 (58 чел.), эколого-биологическое - 13 (149 чел.), туристско-краеведческое - 18 (233 чел.), спортивное - 100 (1470 чел.), художественное творчество - 79 (1223 чел.), другие - 57 (716 чел.). Число объединений, организованных на базе ОУ, - 359 (5854 чел.).
Возрастной состав занимающихся в учреждениях дополнительного образования: до 5 лет - 167 чел., 5 - 9 лет - 1772 чел., от 10 - 14 лет - 1426 чел., от 15 - 17 лет - 477 чел., 18 лет - 105 чел.
Численность работников учреждений дополнительного образования - 195 человек.
Важным аспектом воспитательной работы является укрепление института семьи.
Педагогическая поддержка семейного воспитания, организация семейных районных мероприятий - одно из направлений деятельности МБОУ ДОД ЦДТ. В учреждениях образования ведется работа по пропаганде здорового образа жизни. Образовательные учреждения взаимодействуют с ФОКами Балахнинского района.
В МБОУ ЦДОД "Дом Москвы" одним из основных направлений является спортивное. Меры, направленные на предупреждение употребления алкоголя, табака, наркотиков среди учащейся молодежи и пропаганду здорового образа жизни, в образовательных учреждениях являются не единичными мероприятиями, а составной частью программ, направленных на формирование безопасного и ответственного поведения подрастающего поколения.
Во всех образовательных учреждениях района и учреждениях дополнительного образования детей проводятся мероприятия для детей группы риска: тренинги; индивидуальные беседы с детьми; классные часы с привлечением специалистов; лектории; тематические всеобучи для родителей; спортивные соревнования и мероприятия.
Все образовательные учреждения приняли активное участие в месячнике "Мы выбираем жизнь" (апрель - март).
Всего за период месячника в учреждениях образования было проведено 200 мероприятий
различной формы работы, охват детей и молодежи составляет более 9500 человек.
Ситуация с подростковой преступностью в районе характеризуется небольшим снижением числа преступлений, совершенных несовершеннолетними. За 5 месяцев 2013 г. несовершеннолетними совершено 11 преступлений, количество несовершеннолетних, совершивших преступления, - 10 человек. Основным направлением в организации работы по профилактике асоциального поведения несовершеннолетних, преступлений и правонарушений подростков определено вовлечение их в общественно полезную деятельность (трудоустройство, организованные формы досуга: кружки, секции, творческие объединения), пропаганда здорового образа жизни. Во всех образовательных учреждениях работают советы профилактики.
Одно из ведущих направлений деятельности МБОУ ДОД ЦДЮТиЭ - привлечение учащихся к активным занятиям по туризму, экологии и краеведению.
ЦДЮТиЭ осуществляет взаимодействие со всеми образовательными учреждениями района в соответствии договорами о сотрудничестве. С целью организации внеурочного времени учащихся педагогами учреждения организуются мероприятия, походы, экскурсии, занятия, мастер-классы по заявкам классных руководителей, родителей, администраций школ.
Учреждение курирует конкурсы, соревнования и проекты по эколого-биологическому направлению, туризму, краеведению, профилактике ДДТТ, добровольчеству.
Одним из основных направлений воспитательной работы является педагогическая поддержка развития детского общественного движения. С 1997 г. Районный союз детских и молодежных общественных объединений Балахнинского муниципального района "Пестрый круг" входит в состав Союза пионерских организаций Нижегородской области.
Координатором детских общественных объединений в районе является МБОУ ДОД ЦВР.
Взаимодействие ЦВР и школ, с целью развития детского общественного движения, происходит посредством выездных занятий объединений "Школа лидера".
Для реализации государственной молодежной политики на территории района ведется работа по развитию волонтерского движения, что способствует развитию позитивных молодежных объединений и волонтерской активности молодежи, развитию гражданского, политического и правового сознания молодежи.
По итогам районных семинаров ежегодно выпускается методический сборник материалов по педагогической поддержке семейного воспитания.
Одним из показателей эффективности воспитательной работы является отсутствие или снижение уровня правонарушений среди несовершеннолетних, так как основная задача ОО - воспитание осознанного поведения обучающихся.
Осуществление комплекса организационных и практических мер, создание многоуровневой системы профилактики правонарушений несовершеннолетних позволили снизить уровень подростковой преступности.
Количество преступлений, совершенных несовершеннолетними, в 2013 году снизилось на 5% по сравнению с 2012 годом. Количество несовершеннолетних, совершивших преступления в 2013 году, снизилось на 7%.
Организация отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков - одно из приоритетных направлений государственной социальной политики, проводимой по обеспечению защиты прав и законных интересов детей и подростков.
В Балахнинском муниципальном районе приняты необходимые нормативные правовые акты по организации отдыха, оздоровления и занятости детей и молодежи, реализации нового механизма финансирования отдыха детей. Проведена паспортизация учреждений, организующих отдых и оздоровление детей, на основании которой сформирован реестр данных организаций Нижегородской области.
В районе сложились свои подходы к организации летней оздоровительной кампании. В настоящее время традиционно организованный летний отдых не ограничивается рамками лагерей с дневным пребыванием детей и отдыхом в загородном оздоровительном лагере. Продолжают развиваться малозатратные формы, совершенствуется система деятельности по организации отдыха детей по месту жительства. Использование традиционных и поиск новых форм организации отдыха, оздоровления и занятости детей и молодежи позволят сделать летний отдых детей и подростков ярким, насыщенным и разнообразным.
В летний период 2014 г. на территории Балахнинского муниципального района в 19 учреждениях организована работа 25 лагерей, из них: 2 загородных детских оздоровительных лагеря, 14 детских оздоровительных лагерей с дневным пребыванием на базе образовательных учреждений; 2 лагеря с дневным пребыванием от социальной защиты; 5 лагерей труда и отдыха; 2 лагеря с дневным пребыванием на базе учреждений социальной защиты. В образовательных учреждениях организована работа трудовых объединений и сельскохозяйственных звеньев, прогулочных групп.
В районе 135 детей, находящихся под опекой, и 95 детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в возрасте от 5 до 16 лет. Больше половины детей отдохнули в загородных оздоровительных лагерях. Воспитанники детского дома НиГРЭС, достигшие 14 летнего возраста, были трудоустроены в летний период через ГКУ "Центр занятости населения". Особое внимание уделялось организации отдыха детей из малообеспеченных и многодетных семей. В лагеря с дневным пребыванием, организованные на базе образовательных учреждений и учреждений социальной защиты населения, для данной категории детей были предусмотрены бесплатные путевки (за счет областных субсидий и средств местного бюджета) и путевки по льготной цене. В ОУ были организованы социальные лагеря для 50 детей, на базе учреждений социальной защиты - 150 детей. Все дети и подростки из семей данной категории были охвачены организованными формами отдыха.
Временная занятость подростков играет существенную роль в приобщении к труду несовершеннолетних граждан. Очень важно сформировать у подростков осознанную потребность в труде и стремление к самореализации через выбранную профессию.
Особое внимание уделяется трудоустройству подростков, состоящих на учете в ПДН, детей из неполных, многодетных и неблагополучных семей, семей безработных, детей-сирот. Трудоустройство трудных подростков проводится совместно со специалистами подразделений по делам несовершеннолетних.
Ежегодно, согласно Положению об областном смотре-конкурсе на звание "Лучшая подростковая бригада", центр занятости проводит большую организационную и подготовительную работу в районе: издается приказ по центру занятости о проведении конкурса, утверждается состав конкурсной комиссии, в которую, кроме представителей службы занятости, входят работники администрации района и местных СМИ. Проводится информационная и разъяснительная работа. Конкурс проходит в период с июня по сентябрь.
Подростковые трудовые бригады создаются совместно с социальными партнерами на основе добровольного объединения несовершеннолетних граждан в возрасте от 14 до 18 лет из числа учащихся общеобразовательных школ, начальных и средних профессиональных учебных заведений, изъявивших желание в период каникул принять участие во временных работах.
Как правило, в заключении договоров принимают участие предприятия и организации, относящиеся к следующим основным отраслям экономики (создается не менее 250 рабочих мест):
Образование и культура - 130 чел.,
Жилищно-коммунальные услуги - 100 чел.,
Социальное обеспечение - 8 чел.,
Промышленность - 12 чел.
Количество несовершеннолетних граждан, желающих принять участие во временных работах, ежегодно превышает количество создаваемых рабочих мест. Для полного удовлетворения потребности в создаваемых рабочих местах для временной занятости подростков в летний период нужно активное участие крупных и средних предприятий в данной программе с привлечением собственных средств работодателей.
В целом, для системного подхода к решению вопроса летней занятости учащихся как фактора трудового воспитания и профилактики правонарушений подростков необходимо:
- формирование социального заказа на выполнение общественно значимых работ со стороны органов МСУ;
- организация временных рабочих мест на промышленных предприятиях города и района с оплатой труда за счет собственных средств работодателя.
В микрорайонах города Балахны, в поселковых и сельских муниципальных образованиях созданы межведомственные советы для координации работы с детьми и молодежью по месту жительства. Их представителями являются работники учреждений образования, культуры, спорта, социальной защиты, сотрудники ОВД. Перед началом летних каникул в 2014 году проведены межведомственные советы по микрорайонам ОУ, утверждены совместные планы работы.
Вопросы взаимодействия ведомств и учреждений рассматривались на заседаниях координационного совета по организации летнего отдыха, оздоровления и занятости детей и молодежи.
На основании договоров о сотрудничестве были организованы профильные спортивные отряды. Виды спорта: футбол, баскетбол, тхеквондо, самбо. В летний период более 4000 детей и подростков имели возможность посещать ледовую арену и бассейн организованно. Были заключены договоры о совместной деятельности между учреждениями образования и МБУ "ФОК Олимпийский".
Перед началом летней оздоровительной кампании проведены обучающие семинары для руководителей лагерей всех типов с приглашением представителей Роспотребнадзора, Госпожнадзора, ГИБДД, ЦРБ. Проведены практические семинары для методистов, воспитателей, старших вожатых и отрядных вожатых.
На территории района реализовывался проект "Дворовая практика" (МБОУ ДОД "ЦДТ", МБОУ ДОД "ЦВР", МБОУ ДОД "ЦДЮТиЭ", МБОУ ЦДОД "Дом Москвы"). В 2014 году на 10 площадках участвовало более 1000 детей и подростков.
В 2014 году детям, состоящим на учете в ПДН ОВД, на внутришкольном учете, была предоставлена возможность оздоровления, отдыха, трудоустройства. 96,2% данной категории детей были оздоровлены. Большая часть желающих трудоустроиться на летний период нашли место работы.

3.2.2.2. Цель и задачи Подпрограммы

Основная цель Подпрограммы - создание условий, обеспечивающих соответствие региональной системы дополнительного образования требованиям инновационного развития экономики, удовлетворение ожиданий общества и каждого гражданина, создание в системе воспитания и дополнительного образования равных возможностей для современного качественного образования и позитивной социализации детей.
Задачи Подпрограммы:
1) совершенствование форм и методов воспитания; создание современной инфраструктуры организаций дополнительного образования для формирования у обучающихся социальных компетенций, гражданских установок, культуры здорового образа жизни; совершенствование механизмов мотивации педагогов к повышению качества работы и непрерывному профессиональному развитию;
2) обеспечение полноценного отдыха и оздоровления детей и молодежи Нижегородской области;
3) совершенствование форм и методов социализации детей и молодежи, вовлечение учащейся и студенческой молодежи в социальную практику.

3.2.2.3. Сроки и этапы реализации Подпрограммы

Реализация Подпрограммы осуществляется в один этап: 2015 - 2020 годы.

3.2.2.4. Перечень основных мероприятий

Перечень основных мероприятий представлен в таблице 1 Программы.

3.2.2.5. Индикаторы достижения цели и непосредственные
результаты реализации Подпрограммы

Индикаторы достижения цели и непосредственные результаты реализации Подпрограммы представлены в таблице 2 Программы.

3.2.2.6. Меры правового регулирования

Меры правового регулирования представлены в таблице 3 Программы.

3.2.2.7. Обоснование объема финансовых ресурсов

Информация по ресурсному обеспечению Подпрограммы за счет средств областного бюджета (с расшифровкой по главным распорядителям средств областного бюджета, основным мероприятиям, а также по годам реализации Подпрограммы) отражена в таблице 4 Программы.

3.2.2.8. Анализ рисков реализации Подпрограммы

В процессе реализации Подпрограммы могут проявиться внешние факторы, негативно влияющие на ее реализацию:
1) финансово-экономические:
- сокращение бюджетного финансирования, выделенного на выполнение Подпрограммы, что повлечет, исходя из новых бюджетных параметров, пересмотр задач Подпрограммы с точки зрения снижения ожидаемых результатов от их решения, запланированных сроков выполнения мероприятий;
- более высокий рост цен на отдельные виды работ, услуг, предусмотренных в рамках программных мероприятий, что повлечет увеличение затрат на отдельные программные мероприятия;
2) нормативно-правовые риски - непринятие или несвоевременное принятие необходимых нормативных актов, внесение существенных изменений в закон "Об образовании в Российской Федерации", принятие нормативных правовых актов Нижегородской области, влияющих на мероприятия Подпрограммы.
С целью минимизации влияния внешних факторов на реализацию Подпрограммы запланированы следующие мероприятия:
- ежегодная корректировка результатов исполнения Подпрограммы и объемов финансирования;
- информационное, организационно-методическое и экспертно-аналитическое сопровождение мероприятий Подпрограммы, освещение в СМИ процессов и результатов реализации Подпрограммы;
- привлечение общественных организаций, профессиональных экспертов для проведения экспертизы принимаемых решений.
В рамках календарного года основными исполнителями Подпрограммы с учетом выделяемых финансовых средств уточняются целевые показатели и затраты по программным мероприятиям. По итогам года проводится анализ эффективности проведенных мероприятий, расходования финансовых ресурсов.
Отчетность по реализации мероприятий Подпрограммы осуществляется в соответствии с действующим законодательством.
Муниципальный заказчик-координатор Подпрограммы:
- обеспечивает координацию деятельности основных исполнителей;
- обобщает сведения о ходе реализации всех программных мероприятий;
- проводит мониторинг реализации Подпрограммы;
- осуществляет текущее управление реализацией Подпрограммы;
- осуществляет координацию и контроль проводимых работ по реализации мероприятий Подпрограммы;
- направляет предложения по уточнению объемов финансирования Подпрограммы из различных источников при формировании соответствующих бюджетов на очередной финансовый год и плановый период;
- представляет в администрацию Балахнинского муниципального района требуемую отчетность.
Освещение реализации Подпрограммы осуществляется через средства массовой информации и информационные ресурсы в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет".

3.3. Подпрограмма 3 "Развитие системы оценки качества
образования и информационной прозрачности
системы образования"

(далее - Подпрограмма)

3.3.1. Паспорт Подпрограммы

1. Муниципальный заказчик Подпрограммы
Управление образования и социально-правовой защиты детства
2. Соисполнители Подпрограммы
-
3. Цель Подпрограммы
Обеспечение надежной и актуальной информацией процессов принятия решений участниками образовательных отношений в целях повышения качества образования
4. Задачи Подпрограммы
- включение потребителей образовательных услуг в оценку деятельности системы образования через развитие механизмов внешней оценки качества образования и государственно-общественного управления;
- организационно-техническое и информационно-методическое сопровождение аттестации педагогических работников;
- создание системы сбора и анализа информации об индивидуальных образовательных достижениях
5. Этапы и сроки реализации Подпрограммы
2015 - 2020 годы.
Подпрограмма реализуется в один этап
6. Объемы бюджетных ассигнований Подпрограммы за счет средств местного бюджета
Общий объем финансирования Подпрограммы за счет средств местного бюджета в ценах соответствующих лет составляет по годам в тыс. руб.:
2015 год - 0
2016 год - 0
2017 год - 0
2018 год - 0
2019 год - 0
2020 год - 0
Итого: 0
7. Индикаторы достижения цели и показатели непосредственных результатов
Индикаторы достижения цели:
- удельный вес числа образовательных организаций, в которых созданы коллегиальные органы управления с участием общественности (родители, работодатели), в общем числе образовательных организаций увеличится до 100%;
- удельный вес числа образовательных организаций, обеспечивающих предоставление нормативно закрепленного перечня сведений о своей деятельности на официальных сайтах, в общем числе образовательных организаций увеличится до 100%;
- доля педагогических работников с высшей квалификационной категорией в общей численности аттестованных педагогических работников увеличится до 22%;
- доля аттестованных руководящих и педагогических работников в общей численности руководящих и педагогических работников, подлежащих аттестации, увеличится до 100%.
Показатели непосредственных результатов:
- численность учителей в возрасте до 30 лет включительно в ОБОО увеличится до 200 человек;
- число уровней общего образования, на которых реализуются механизмы внешней оценки качества образования, увеличится до 3

3.3.2. Текст Подпрограммы

3.3.2.1. Характеристика текущего состояния

В последние годы происходит становление региональной системы оценки качества образования и муниципальной. Региональная система оценки качества образования формируется как многофункциональная система, включающая:
государственную регламентацию образовательной деятельности (лицензирование образовательной деятельности, государственная аккредитация образовательной деятельности, государственный контроль (надзор) в области образования);
государственные итоговые аттестационные процедуры;
механизмы внутренней и внешней оценки качества образования;
международные, всероссийские, региональные, муниципальные мониторинговые исследования.
Система оценки качества должна опираться не только на централизованные проверки и контроль, но и на открытость, прозрачность всей системы образования и отдельных организаций. Введение различных инструментов и процедур оценки качества на всех уровнях образования должно сопровождаться повышением информационной прозрачности деятельности системы образования, развитием механизмов обратной связи на основе унифицированных запросов.
Качество образования становится основной характеристикой деятельности образовательных организаций и важнейшим источником информации о том, как реализуются потребности заинтересованных сторон: граждан, общества, государства.
Развитие форм и содержания оценки качества приведет к росту информации о системе образования и, как следствие, к обострению проблемы адекватного использования этой информации для принятия управленческих решений. Для этого необходимы новые подходы к исследованиям и аналитике на основе собираемой в региональной системе оценки качества образования информации. Развитие региональной системы оценки качества образования не должно привести к росту контроля и бюрократии в системе образования. Этот риск может
стать серьезной проблемой при использовании данных для улучшения работы организаций образования.
Необходимо отметить, что вовлеченность семей и местного сообщества в образование - важнейший ресурс его функционирования и развития. Необходимо обеспечить формирование механизмов общественного участия в управлении образовательными организациями.
Принципиальные изменения в системе оценки качества образования и изменения прозрачности системы образования будут происходить в следующих направлениях:
формирование современной и сбалансированной региональной системы оценки качества образования, включающей в себя, прежде всего, мониторинговые обследования обучения и социализации обучающихся, процедуры оценки результатов образования;
введение инструментов оценки и учета разнообразных индивидуальных образовательных достижений обучающихся, направленных на повышение качества образования;
введение на уровне образовательных организаций прозрачных процедур внутренней оценки (самообследования) для управления качеством образования;
внедрение механизмов внешней независимой системы оценки качества работы образовательных организаций с участием общественности и работодателей;
развитие кадрового потенциала в области педагогических измерений и оценки качества образования на региональном уровне;
создание системы сбора и анализа информации об индивидуальных образовательных достижениях, о результатах деятельности образовательных организаций и систем;
создание информационной системы, обеспечивающей сбор данных об образовательных организациях для аналитической обработки и информирования общественности.
В соответствии с ключевыми ориентирами стратегических документов определены приоритетные задачи в сфере оценки качества образования:
формирование и развитие единого образовательного пространства на основе целостной и сбалансированной системы процедур оценки качества образования, реализуемой на региональном уровне;
создание системы мониторингов качества образования;
обеспечение максимально возможной прозрачности и доступности информации о системе образования, о качестве работы отдельных организаций;
привлечение к оценке качества образования внешних заинтересованных лиц и организаций (общественных и профессионально-общественных экспертов и организаций);
создание с участием общественности независимой системы оценки качества работы ОО и введение публичных рэнкингов, рейтингов их деятельности;
введение механизмов профессионально-общественной аккредитации образовательных программ СПО.
Аттестация педагогических и руководящих работников является одним из направлений повышения качества образования.

3.3.2.2. Цель, задачи Подпрограммы

Основная стратегическая цель формирования муниципальной системы качества образования заключается в обеспечении надежной и актуальной информацией процессов принятия решений участниками образовательных отношений в целях повышения качества образования. Подпрограмма предполагает решение следующих задач:
1) включение потребителей образовательных услуг в оценку деятельности системы образования через развитие механизмов внешней оценки качества образования и государственно-общественного управления;
2) формирование культуры оценки качества образования на муниципальном уровне и отдельных организаций через повышение квалификационного уровня кадров системы образования, организацию мониторинга качества образования, проведение анализа и использование результатов оценочных процедур;
3) создание системы сбора и анализа информации об индивидуальных образовательных достижениях;
4) создание системы мониторинговых исследований качества образования на различных уровнях.

3.3.2.3. Сроки и этапы реализации Подпрограммы

Реализация Подпрограммы будет осуществляться в 2015 - 2020 годы в один этап.

3.3.2.4. Перечень основных мероприятий

Перечень основных мероприятий представлен в таблице 1 Программы.

3.3.2.5. Индикаторы достижения цели и непосредственные
результаты реализации Подпрограммы

Индикаторы достижения цели и непосредственные результаты реализации Подпрограммы представлены в таблице 2 Программы.

3.3.2.6. Меры правового регулирования

Меры правового регулирования представлены в таблице 3 Программы.

3.3.2.7. Обоснование объема финансовых ресурсов

Информация по ресурсному обеспечению Подпрограммы за счет средств областного бюджета (с расшифровкой по главным распорядителям средств областного бюджета, основным мероприятиям, а также по годам реализации Подпрограммы) отражена в таблице 4 Программы.

3.3.2.8. Анализ рисков реализации Подпрограммы

В процессе реализации Подпрограммы могут проявиться внешние факторы, негативно влияющие на ее реализацию:
- сокращение бюджетного финансирования, выделенного на выполнение Подпрограммы, что повлечет, исходя из новых бюджетных параметров, пересмотр задач Подпрограммы с точки зрения снижения ожидаемых результатов от их решения, запланированных сроков выполнения мероприятий;
- более высокий рост цен на отдельные виды работ, услуг, предусмотренных в рамках программных мероприятий, что повлечет увеличение затрат на отдельные программные мероприятия.
С целью минимизации влияния внешних факторов на реализацию Подпрограммы запланированы следующие мероприятия:
- ежегодная корректировка результатов исполнения Подпрограммы и объемов финансирования;
- информационное, организационно-методическое и экспертно-аналитическое сопровождение мероприятий Подпрограммы, освещение в средствах массовой информации процессов и результатов реализации Подпрограммы;
- привлечение общественных организаций, профессиональных экспертов для проведения экспертизы принимаемых решений.

3.4. Подпрограмма 4 "Патриотическое воспитание и подготовка
граждан в Балахнинском районе к военной службе"

(далее - Подпрограмма)

3.4.1. Паспорт Подпрограммы

1. Муниципальный заказчик - координатор Подпрограммы
Управление образования и социально-правовой защиты детства
2. Соисполнители Подпрограммы
-
3. Цели Подпрограммы
Развитие и укрепление системы гражданско-патриотического воспитания в Балахнинском муниципальном районе
4. Задачи Подпрограммы
- совершенствование нормативного правового, методического и информационного обеспечения функционирования системы патриотического воспитания граждан в Балахнинском муниципальном районе;
- организация систематической пропаганды патриотических ценностей среди населения в Балахнинском муниципальном районе;
- совершенствование системы подготовки граждан в Балахнинском муниципальном районе к службе в рядах Вооруженных Сил Российской Федерации;
- координация деятельности общественных объединений в интересах патриотического воспитания
5. Этапы и сроки реализации Подпрограммы
2015 - 2020 годы, Подпрограмма реализуется в один этап
6. Объемы бюджетных ассигнований Подпрограммы за счет средств местного бюджета
Общий объем финансирования Подпрограммы за счет средств местного бюджета в ценах соответствующих лет по годам в тыс. руб. составляет:
Подпрограмма 4
2015 год - 169,6
2016 год - 360,0
2017 год - 360,0
2018 год - 360,0
2019 год - 360,0
2020 год - 360,0
Итого: 1969,6
7. Индикаторы достижения цели и показатели непосредственных результатов
Индикаторы достижения цели и показатели:
- доля граждан, принявших участие в районных мероприятиях патриотической направленности, увеличится до 98%;
- доля допризывной молодежи, повысившей качественный уровень своей подготовки к службе в рядах Вооруженных Сил Российской Федерации через участие в районных соревнованиях военно-патриотического профиля, сохранится на уровне 95%;
- численность населения Балахнинского муниципального района, вовлеченного в проведение культурно-патриотических мероприятий и участие в них, увеличится до 15 тыс. человек;
- количество специалистов, курирующих вопросы в сфере патриотического воспитания, прошедших курсы повышения квалификации, увеличится до 230 человек;
- численность детей, охваченных программами дополнительного образования патриотической направленности (в том числе военно-прикладного характера), увеличится до 2 тыс. человек;
- количество общественных объединений военно-патриотической направленности увеличится до 9 единиц

3.4.2. Текст Подпрограммы

3.4.2.1. Характеристика текущего состояния

Основным элементом системы патриотического воспитания в Балахнинском муниципальном районе является сформированная инфраструктура патриотического воспитания, объединяющая на принципах межведомственного взаимодействия структурные подразделения администрации района, организации и общественные объединения района.
Разработка подпрограммы "Патриотическое воспитание и подготовка граждан Балахнинского муниципального района к военной службе" муниципальной программы "Развитие муниципальной системы образования Балахнинского муниципального района на 2015 - 2017 годы и на период до 2022 года" (далее - Подпрограмма) является логическим продолжением районной целевой программы "Патриотическое воспитание граждан
Балахнинского района на 2008 - 2014 годы" (далее - Программа). Программа способствовала объединению усилий различных государственных органов и общественных организаций в создании системы патриотического воспитания граждан в Балахнинском районе. В ходе реализации Программы совершенствовался механизм реализации системы патриотического воспитания граждан, проживающих на территории района. На 1 января 2014 года во всех образовательных учреждениях района реализуются программы патриотического воспитания, в районе действует координационный совет по патриотическому воспитанию, объединяющий представителей всех заинтересованных ведомств и общественных формирований. Систематически проводится комплекс мероприятий, направленных на формирование у населения чувств гражданственности и патриотизма. За период реализации Программы количество участников мероприятий патриотической направленности увеличилось на 25% от общего количества молодых людей, проживающих в Балахнинском районе. Усилена работа по подготовке допризывной молодежи к службе в рядах Вооруженных Сил Российской Федерации и по развитию системы соревнований по военно-прикладным и техническим видам спорта. В районе в системе проводятся учебные сборы.
Для более эффективного функционирования системы патриотического воспитания всех возрастных и социальных групп населения необходимо:
- продолжить работу по патриотическому воспитанию граждан в Балахнинском районе;
- совершенствовать систему управления процессом патриотического воспитания;
- создать условия для более широкого участия средств массовой информации в пропаганде патриотических ценностей.
Программа имеет открытый характер и доступна для участия в ее реализации научных и образовательных учреждений, общественных движений и объединений с собственными инициативами и проектами.

3.4.2.2. Цель и задачи Подпрограммы

Целью Подпрограммы является дальнейшее развитие и укрепление системы гражданско-патриотического воспитания Балахнинского муниципального района.
Для достижения указанной цели решаются следующие задачи:
- совершенствование нормативного правового, методического и информационного обеспечения функционирования системы патриотического воспитания граждан в Балахнинском муниципальном районе;
- организация систематической пропаганды патриотических ценностей среди населения Балахнинского муниципального района;
- совершенствование системы подготовки граждан в Балахнинском муниципальном районе к службе в рядах Вооруженных Сил Российской Федерации;
- координация деятельности общественных объединений в интересах патриотического воспитания.

3.4.2.3. Сроки и этапы реализации Подпрограммы

Реализация Подпрограммы будет осуществляться в 2015 - 2020 годы в один этап.

3.4.2.4. Перечень основных мероприятий

Перечень основных мероприятий представлен в таблице 1 Программы.

3.4.2.5. Индикаторы достижения цели и непосредственные
результаты реализации Подпрограммы

Индикаторы достижения цели и непосредственные результаты реализации Подпрограммы представлены в таблице 2 Программы.

3.4.2.6. Меры правового регулирования

Меры правового регулирования представлены в таблице 3 Программы.

3.4.2.7. Обоснование объема финансовых ресурсов

Информация по ресурсному обеспечению Подпрограммы за счет средств областного бюджета (с расшифровкой по главным распорядителям средств областного бюджета, основным мероприятиям, а также по годам реализации Подпрограммы) отражена в таблице 4 Программы.

3.4.2.8. Анализ рисков реализации Подпрограммы

В процессе реализации Подпрограммы могут проявиться внешние факторы, негативно влияющие на ее реализацию:
- сокращение бюджетного финансирования, выделенного на выполнение Подпрограммы, что повлечет, исходя из новых бюджетных параметров, пересмотр задач Подпрограммы с точки зрения снижения ожидаемых результатов от их решения, запланированных сроков выполнения мероприятий;
- более высокий рост цен на отдельные виды работ, услуг, предусмотренных в рамках программных мероприятий, что повлечет увеличение затрат на отдельные программные мероприятия.
С целью минимизации влияния внешних факторов на реализацию Подпрограммы запланированы следующие мероприятия:
- ежегодная корректировка результатов исполнения Подпрограммы и объемов финансирования;
- информационное, организационно-методическое и экспертно-аналитическое сопровождение мероприятий Подпрограммы, освещение в средствах массовой информации процессов и результатов реализации Подпрограммы;
- привлечение общественных организаций, профессиональных экспертов для проведения экспертизы принимаемых решений.

3.5. Подпрограмма 5 "Укрепление материально-технической базы
образовательных учреждений"

(далее - Подпрограмма)

3.5.1. Паспорт Подпрограммы

1. Муниципальный заказчик - координатор Подпрограммы
Управление образования и социально-правовой защиты детства
2. Соисполнители Подпрограммы
-
3. Цель Подпрограммы
Развитие инфраструктуры и организационно-экономических механизмов, обеспечивающих доступность качественного образования
4. Задачи Подпрограммы
1. Совершенствование системы работы с педагогическими кадрами.
2. Ресурсное обеспечение сферы образования.
3. Укрепление материально-технической базы организаций.
4. Строительство и реконструкция объектов образования в рамках адресной инвестиционной программы Нижегородской области
5. Этапы и сроки реализации Подпрограммы
2015 - 2020 годы.
Подпрограмма реализуется в один этап
6. Объемы бюджетных ассигнований Подпрограммы за счет средств местного бюджета
Общий объем финансирования Подпрограммы за счет средств местного бюджета в ценах соответствующих лет по годам в тыс. руб. составляет:
Подпрограмма 5
2015 год - 8850,0
2016 год - 473770,0
2017 год - 168680,0
2018 год - 143580,0
2019 год - 58580,0
2020 год - 18580,0
Итого: 872040,0
7. Индикаторы достижения цели и показатели непосредственных результатов
Индикаторы достижения цели:
- удельный вес численности руководителей муниципальных ДОО, ОБОО и организаций дополнительного образования, прошедших в течение последних трех лет повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности руководителей ДОО, ОБОО и организаций дополнительного образования увеличится до 98%;
- доля ОО, в которых создана универсальная безбарьерная среда, позволяющая обеспечить совместное обучение инвалидов и лиц, не имеющих нарушений развития, увеличится до 22%.
Показатели непосредственных результатов:
- общее количество введенных объектов образования после строительства и реконструкции составит 4 единицы


3.4.2. Текст Подпрограммы

3.4.2.1. Характеристика текущего состояния

К началу нового 2013/2014 учебного года в Балахнинском муниципальном районе функционирует 53 ОО.
Все ОО Балахнинского муниципального района имеют лицензии на право ведения образовательной деятельности, ОО, подлежащие аккредитации, аккредитованы.
ОО продолжают активно использовать в процессе обучения информационные технологии с учетом современного мирового уровня их развития. Все ОО Балахнинского муниципального района обеспечены доступом в информационно-телекоммуникационную сеть "Интернет" и создали собственные сайты.
Растет уровень оснащения ОБОО современной компьютерной техникой (1 компьютер на 10 учащихся).
Все образовательные учреждения своевременно готовы к началу нового учебного года.
Одним из ключевых направлений деятельности органов управления образованием является работа по обеспечению образовательных учреждений квалифицированными педагогическими кадрами.
В целом, система образования Балахнинского муниципального района на 97,6% обеспечена педагогическими кадрами. Доля вакантных должностей на 1 августа 2014 года составила 4%: это вакансии воспитателей ДОО, учителей в начальных классах, педагогов дополнительного образования и другие.
Количественный состав педагогических кадров в муниципальных образовательных учреждениях Балахнинского муниципального района составил 1034 человека (в том числе педагогических - 916), из них 118 руководителей образовательных учреждений.

3.4.2.2. Цель и задачи Подпрограммы

Основная стратегическая цель - развитие инфраструктуры и организационно-экономических механизмов, обеспечивающих доступность качественного образования.
Подпрограмма предполагает решение следующих задач:
1) ресурсное обеспечение сферы образования;
2) укрепление материально-технической базы организаций;
3) строительство и реконструкция объектов образования в рамках адресной инвестиционной программы Нижегородской области.

Ресурсное обеспечение системы образования

Решение стратегической задачи ресурсного обеспечения системы образования обеспечивается за счет реализации программных мероприятий по следующим основным направлениям:
увеличение количества мест в ДОО;
информатизация ДОО;
ликвидация второй смены.

Укрепление материально-технической базы организаций

Решение стратегической задачи укрепления материально-технической базы организаций обеспечивается за счет реализации программных мероприятий по следующим основным направлениям:
укрепление материально-технической базы подведомственных ОО, подготовка к новому учебному году, капитальный ремонт, обеспечение аварийных работ, реализация планов укрепления материально-технической базы ОО.

Строительство и реконструкция учреждений

Строительство и реконструкция организаций дошкольного образования, общеобразовательных организаций будут осуществляться в рамках адресной инвестиционной программы Нижегородской области.

3.4.2.3. Сроки и этапы реализации Подпрограммы

Реализация Подпрограммы будет осуществляться в 2015 - 2020 годы в один этап.

3.4.2.4. Перечень основных мероприятий

Перечень основных мероприятий представлен в таблице 1 Программы.

3.4.2.5. Индикаторы достижения цели и непосредственные
результаты реализации Подпрограммы

Индикаторы достижения цели и непосредственные результаты реализации Подпрограммы представлены в таблице 2 Программы.

3.4.2.6. Меры правового регулирования

Меры правового регулирования представлены в таблице 3 Программы.

3.4.2.7. Обоснование объема финансовых ресурсов

Информация по ресурсному обеспечению Подпрограммы за счет средств областного бюджета (с расшифровкой по главным распорядителям средств областного бюджета, основным мероприятиям, а также по годам реализации Подпрограммы) отражена в таблице 4 Программы.

3.4.2.8. Анализ рисков реализации Подпрограммы

В процессе реализации Подпрограммы могут проявиться внешние факторы, негативно влияющие на ее реализацию:
- сокращение бюджетного финансирования, выделенного на выполнение Подпрограммы, что повлечет, исходя из новых бюджетных параметров, пересмотр задач Подпрограммы с
точки зрения снижения ожидаемых результатов от их решения, запланированных сроков выполнения мероприятий;
- более высокий рост цен на отдельные виды работ, услуг, предусмотренных в рамках программных мероприятий, что повлечет увеличение затрат на отдельные программные мероприятия.
С целью минимизации влияния внешних факторов на реализацию Подпрограммы запланированы следующие мероприятия:
- ежегодная корректировка результатов исполнения Подпрограммы и объемов финансирования;
- информационное, организационно-методическое и экспертно-аналитическое сопровождение мероприятий Подпрограммы, освещение в средствах массовой информации процессов и результатов реализации Подпрограммы;
- привлечение общественных организаций, профессиональных экспертов для проведения экспертизы принимаемых решений.

3.6. Подпрограмма 6 "Обеспечение пожарной безопасности
образовательных учреждений"

(далее - Подпрограмма)


3.4.1. Паспорт Подпрограммы

1. Муниципальный заказчик Подпрограммы
Управление образования и социально-правовой защиты детства
2. Соисполнители Подпрограммы
-
3. Цель Подпрограммы
Сохранение жизни и здоровья обучающихся, воспитанников и работников, обеспечение пожарной безопасности и снижение уровня пожароопасности на объектах образования
4. Задачи Подпрограммы
- проведение противопожарных мероприятий, требующих вложения значительных финансовых средств,
- повышение уровня ответственности по вопросам пожарной безопасности руководителей образовательных учреждений (далее - ОУ), педагогов, обучающихся, воспитанников и их родителей,
- формирование безопасной системы обучения
5. Этапы и сроки реализации Подпрограммы
2015 - 2020 годы.
Подпрограмма реализуется в один этап
6. Объемы бюджетных ассигнований Подпрограммы за счет средств местного бюджета
Общий объем финансирования Подпрограммы за счет средств местного бюджета в ценах соответствующих лет составляет по годам в тыс. руб.:
Подпрограмма 6
2015 год - 1625,0
2016 год - 8600,
2017 год - 9500,0
2018 год - 10000,0
2019 год - 11000,0
2020 год - 11400,0
Итого: 52125,0
7. Индикаторы достижения цели и показатели непосредственных результатов
Индикаторы достижения цели:
- укрепление материально-технической базы образовательных организаций в части обеспечения пожарной безопасности;
- обеспечение необходимым противопожарным оборудованием, средствами защиты, пожаротушения до 100% ОУ;
- повышение безопасности ОУ, снижение риска возникновения пожаров, аварийных ситуаций, травматизма.
Показатели непосредственных результатов:
- число ООУ, в которых созданы все условия пожарной безопасности, - 100%


3.5.2. Текст Подпрограммы

3.4.2.1. Характеристика текущего состояния

Одной из основных задач Правительства Нижегородской области является реализация государственной политики и требований нормативных правовых актов в области обеспечения безопасности ОО, направленных на защиту здоровья и на сохранение жизни детей от возможных пожаров.
Все ОО в настоящее время оборудованы системами автоматической пожарной сигнализации и оповещения людей о пожаре.
За счет средств местного бюджета выполнены мероприятия по усилению пожарной безопасности ОО Балахнинского муниципального района, а именно: приобретены и перезаряжены огнетушители, выполнены замеры сопротивления изоляции электропроводки, выполнена огнезащитная обработка чердачных перекрытий, выполнены работы по монтажу и обслуживанию систем автоматической пожарной сигнализации и оповещения людей о пожаре и частичной замене ветхой электропроводки, выполнены работы по устройству и ремонту пожарных водоемов, приобретены средства индивидуальной защиты органов дыхания, установлены уплотнители в притворах дверей и устройства для самозакрывания дверей, установлены противопожарные двери, приведены в соответствие с противопожарными нормами пути эвакуации детей и другое.
Реализация Плана мероприятий позволила снять ряд проблем в обеспечении пожарной
безопасности в ОО, повысить уровень противопожарной защиты, укрепить материально-техническую базу ОО, остановить рост количества пожаров и сократить потери от них, создать безопасные условия в ОО с массовым пребыванием людей, предотвратив их гибель.


3.5.2.2. Цель, задачи Подпрограммы

Цели Подпрограммы:
- сохранение жизни и здоровья обучающихся, воспитанников и работников образовательных организаций;
- повышение уровня противопожарной защиты зданий и сооружений образовательных организаций;
- предотвращение риска возникновения пожаров и чрезвычайных ситуаций в образовательных организациях.
Задачи Подпрограммы:
- повышение безопасности жизнедеятельности образовательных организаций;
- реализация и усовершенствование систем, мероприятий и средств противопожарной безопасности образовательных организаций;
- исполнение требований правовых актов в области обеспечения безопасности образовательных организаций.

3.5.2.3. Сроки и этапы реализации Подпрограммы

Реализация Подпрограммы будет осуществляться в 2015 - 2020 годы в один этап.

3.5.2.4. Перечень основных мероприятий

Перечень основных мероприятий представлен в таблице 1 Программы.

3.5.2.5. Индикаторы достижения цели и непосредственные
результаты реализации Подпрограммы

Индикаторы достижения цели и непосредственные результаты реализации Подпрограммы представлены в таблице 2 Программы.

3.5.2.6. Меры правового регулирования

Меры правового регулирования представлены в таблице 3 Программы.

3.5.2.7. Обоснование объема финансовых ресурсов

Информация по ресурсному обеспечению Подпрограммы за счет средств областного бюджета (с расшифровкой по главным распорядителям средств областного бюджета, основным мероприятиям, а также по годам реализации Подпрограммы) отражена в таблице 4 Программы.

3.5.2.8. Анализ рисков реализации Подпрограммы

В процессе реализации Подпрограммы могут проявиться внешние факторы, негативно влияющие на ее реализацию:
- сокращение бюджетного финансирования, выделенного на выполнение Подпрограммы, что повлечет, исходя из новых бюджетных параметров, пересмотр задач Подпрограммы с точки зрения снижения ожидаемых результатов от их решения, запланированных сроков выполнения мероприятий;
- более высокий рост цен на отдельные виды работ, услуг, предусмотренных в рамках программных мероприятий, что повлечет увеличение затрат на отдельные программные мероприятия.
С целью минимизации влияния внешних факторов на реализацию Подпрограммы запланированы следующие мероприятия:
- ежегодная корректировка результатов исполнения Подпрограммы и объемов финансирования;
- информационное, организационно-методическое и экспертно-аналитическое сопровождение мероприятий Подпрограммы, освещение в средствах массовой информации процессов и результатов реализации Подпрограммы;
- привлечение общественных организаций, профессиональных экспертов для проведения экспертизы принимаемых решений.


3.6. Подпрограмма 7 "Социально-правовая защита детей
в Балахнинском районе"

(далее - Подпрограмма)

3.6.1. Паспорт Подпрограммы

1. Муниципальный заказчик - координатор Подпрограммы
Управление образования и социально-правовой защиты детства
2. Соисполнители Подпрограммы
-
3. Цель Подпрограммы
Обеспечение социально-правовой защиты детей на территории Балахнинского муниципального района
4. Задачи Подпрограммы
- совершенствование системы социально-правовой защиты детей в Балахнинском муниципальном районе;
- создание условий для личностного развития детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, улучшения качества их жизни
5. Этапы и сроки реализации Подпрограммы
2015 - 2020 годы.
Подпрограмма реализуется в один этап
6. Объемы бюджетных ассигнований Подпрограммы за счет средств местного бюджета
По годам в тыс. руб.:
2015 год - 0
2016 год - 0
2017 год - 0
2018 год - 0
2019 год - 0
2020 год - 0
Итого - 0
7. Индикаторы достижения цели и показатели непосредственных результатов
Индикаторы достижения цели:
- доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, воспитывающихся в семьях граждан, в общей численности детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, увеличится до 76%;
- доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в общем количестве детей от 0 до 18 лет сократится до 2,2%.
Показатели непосредственных результатов:
- численность детей, воспитывающихся в организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, сократится до 100 человек

3.6.2. Текст Подпрограммы

3.6.2.1. Характеристика текущего состояния

Проблемы социальной защиты детей являются актуальными в любое время для любого общества. Это связано с тем, что дети, в силу присущего им недостаточного для самостоятельной жизни уровня физического, психического и жизненного опыта, всегда нуждались и будут нуждаться в повседневной опеке взрослых, а на уровне государственной власти и местного самоуправления - в социально-правовой защите. Поэтому содержание детей, удовлетворение их разумных потребностей, защита от опасностей являются обязанностями человека, человеческого общества и государства в целом.
Система социально-правовой защиты детей - система осуществляемых обществом и его официальными структурами различных мероприятий по обеспечению гарантированных условий жизни, поддержанию жизнеобеспечения и гармоничного развития ребенка с целью удовлетворения его потребностей и интересов.
Объектом социально-правовой защиты в широкой трактовке являются все дети, т.е. несовершеннолетние, которые в соответствии с Декларацией прав ребенка нуждаются в специальной охране и заботе. В функционировании системы социально-правовой защиты детей определяющую роль играют ее субъекты. Ведущую роль среди этих субъектов играют организации, учреждения, социальные институты общества, к которым относятся: государство со своими структурами в виде законодательной, исполнительной и судебной власти, сеть учреждений социального обслуживания семьи и детей; учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, органы опеки и попечительства. Средства массовой информации также выступают в роли субъектов социально-правовой
защиты детей. СМИ пропагандируют и распространяют опыт социально-правовой защиты детей, зачастую выступают в качестве инициаторов и организаторов благотворительных акций в защиту детства.
Основным элементом системы социально-правовой защиты детей в Нижегородской области является сформированная инфраструктура, объединяющая на принципах межведомственного взаимодействия органы исполнительной власти Нижегородской области и органы местного самоуправления муниципальных образований Нижегородской области, государственные учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, различной ведомственной принадлежности.
В соответствии с Законом Нижегородской области от 7 сентября 2007 года № 125-З "О наделении органов местного самоуправления муниципальных районов и городских округов Нижегородской области отдельными государственными полномочиями по организации и осуществлению деятельности по опеке и попечительству в отношении несовершеннолетних граждан" органы местного самоуправления муниципальных районов и городских округов Нижегородской области наделены соответствующими государственными полномочиями.
На 1 декабря 2013 года в районе проживают 474 человека детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
В 5 учреждениях воспитываются 162 ребенка.
В семьях опекунов, попечителей, приемных родителей проживает 261.
В семьях усыновителей - 51 ребенок.
От общего числа детей данной категории 74% проживают в семьях граждан.
За 2013 год в районе выявлено 55 детей (из них только 7 являются сиротами). Дошкольников из них - 30 детей.
Дети, оставшиеся без попечения родителей, - это в основном дети, родители которых лишены родительских прав.
В 2013 году:
- лишены родительских прав 35 родителей в отношении 46 детей;
- ограничены - 4 в отношении 10 детей;
- восстановлены и снято ограничение - 4 в отношении 4 детей.
Основные формы семейного устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, - это усыновление, опека (попечительство), приемная семья. Приоритетной формой устройства является усыновление. Наиболее востребованы при усыновлении гражданами Российской Федерации новорожденные дети и дети дошкольного возраста.
В 2013 году в роддоме были оставлены 5 детей, 3 из них были переданы на усыновление, 2 - устроены в Дом ребенка.
В учреждения для детей-сирот в 2013 году устроены 33 ребенка.
В семьи граждан - 39 детей.
С целью устройства детей, оставшихся без попечения родителей, на воспитание в семьи граждан, информация о них своевременно направляется в региональный банк данных и размещается на сайте управления образования и социально-правовой защиты детства. Кроме того, в автобусах городских и пригородных маршрутов, в поликлиниках города, школах, магазинах размещены стикеры по пропаганде семейных форм воспитания детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
Для подготовки граждан, выразивших желание стать опекунами или попечителями несовершеннолетних граждан либо принять детей, оставшихся без попечения родителей, в семью на воспитание в иных установленных семейным законодательством Российской Федерации формах, с 2009 года заключен договор по передаче полномочий по подбору и подготовке граждан, выразивших желание стать опекунами или попечителями несовершеннолетних граждан либо принять детей, оставшихся без попечения родителей, в семью на воспитание в иных установленных семейным законодательством Российской Федерации формах, с ГКУ "ЦСПСД "Гармония", на базе которого работает Школа приемных родителей и Служба сопровождения приемных семей (обучение, консультации, мероприятия).
В 2013 году в ШПР прошли обучение 23 человека - 18 семей.
Поставлены на учет в качестве кандидатов в усыновители 14 семей. Опекуны и приемные родители 15 семей.
На конец года приняли детей в семью 20 семей.
На конец года состоят на учете 13 семей, желающих принять на воспитание ребенка.
Однако в 2013 году из замещающих семей возвращены 8 детей:
смерть опекуна - 3 (все дети устроены в госучреждения);
болезнь опекуна - 3 (устроены в семьи граждан);
по заявлению ребенка - 1;
отстранен опекун - 1.
С целью оздоровления детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, Администрация района ежегодно выделяет денежные средства на приобретение путевок в загородные оздоровительные центры.
На 01.01.2014 дети, проживающие в замещающих семьях, обладают правами на жилые помещения:
по праву собственности - 37 человек;
по праву пользования - 95 человек.
Состоят на учете нуждающихся в районе всего 108 детей (с 14 лет).
В 2013 году 25 человек обеспечены жилыми помещениями.
В соответствии с изменениями, внесенными в Закон РФ № 159-ФЗ относительно обеспечения детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, и лиц из числа, в районе создана и работает комиссия по установлению факта невозможности проживания детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, в ранее занимаемых жилых помещениях.
За 2013 год рассмотрены материалы на 13 детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, и лиц из их числа.
По итогам рассмотрения материалов 12 из них включены в Список нуждающихся в обеспечении жилыми помещениями, отказано в установлении факта невозможности проживания - 1.
В соответствии с приказом Министерства здравоохранения с 2013 года дети, проживающие в замещающих семьях, будут проходить ежегодную диспансеризацию. В 2013 году этот процесс прошел очень трудно, не все дети в полном объеме прошли медицинское обследование.

3.6.2.2. Цель и задачи Подпрограммы

Целью данной Подпрограммы является обеспечение социально-правовой защиты детей на территории Нижегородской области.
Для реализации указанной цели Подпрограммой предусмотрено решение следующих задач:
- совершенствование системы социально-правовой защиты детей в Нижегородской области;
- создание условий для личностного развития детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, улучшения качества их жизни.

3.6.2.3. Сроки и этапы реализации Подпрограммы

Реализация Подпрограммы будет осуществляться в 2015 - 2020 годы в один этап.

3.6.2.4. Перечень основных мероприятий

Перечень основных мероприятий представлен в таблице 1 Программы.

3.6.2.5. Индикаторы достижения цели и непосредственные
результаты реализации Подпрограммы

Индикаторы достижения цели и непосредственные результаты реализации Подпрограммы представлены в таблице 2 Программы.

3.6.2.6. Меры правового регулирования

Меры правового регулирования представлены в таблице 3 Программы.

3.6.2.7. Обоснование объема финансовых ресурсов

Информация по ресурсному обеспечению Подпрограммы за счет средств областного бюджета (с расшифровкой по главным распорядителям средств областного бюджета, основным мероприятиям, а также по годам реализации Подпрограммы) отражена в таблице 4 Программы.

3.6.2.8. Анализ рисков реализации Подпрограммы

В процессе реализации Подпрограммы могут проявиться внешние факторы, негативно влияющие на ее реализацию:
- сокращение бюджетного финансирования, выделенного на выполнение Подпрограммы, что повлечет, исходя из новых бюджетных параметров, пересмотр задач Подпрограммы с точки зрения снижения ожидаемых результатов от их решения, запланированных сроков выполнения мероприятий;
- более высокий рост цен на отдельные виды работ, услуг, предусмотренных в рамках программных мероприятий, что повлечет увеличение затрат на отдельные программные мероприятия.
С целью минимизации влияния внешних факторов на реализацию Подпрограммы запланированы следующие мероприятия:
- ежегодная корректировка результатов исполнения Подпрограммы и объемов финансирования;
- информационное, организационно-методическое и экспертно-аналитическое сопровождение мероприятий Подпрограммы, освещение в средствах массовой информации процессов и результатов реализации Подпрограммы;
- привлечение общественных организаций, профессиональных экспертов для проведения экспертизы принимаемых решений.


3.3. Подпрограмма 8 "Обеспечение реализации
муниципальной программы"

(далее - Подпрограмма)

3.7.1. Паспорт Подпрограммы

1. Муниципальный заказчик - координатор Подпрограммы
Управление образования и социально-правовой защиты детства
2. Соисполнители Подпрограммы
-
3. Цель Подпрограммы
Обеспечение организационных, информационных и методических условий для реализации Программы
4. Задачи Подпрограммы
- Разработка нормативных правовых, организационно-методических и иных документов, направленных на эффективное решение задач Программы;
- мониторинг хода реализации и информационное сопровождение Программы, анализ процессов и результатов с целью своевременности принятия управленческих решений;
- продвижение основных идей развития образования для получения поддержки и вовлечения экспертов и широкой общественности
5. Этапы и сроки реализации Подпрограммы
2015 - 2020 годы.
Подпрограмма реализуется в один этап
6. Объемы бюджетных ассигнований Подпрограммы за счет средств местного бюджета
Общий объем финансирования Подпрограммы за счет средств местного бюджета в ценах соответствующих лет по годам в тыс. руб. составляет:
2015 год - 47941,1
2016 год - 48562,1
2017 год - 49685,1
2018 год - 49685,1
2019 год - 49685,1
2020 год - 49685,1
Итого: 295243,6
7. Индикаторы достижения цели и показатели непосредственных результатов
Индикатор достижения цели - удельный вес числа электронных инструктивно-методических ресурсов, разработанных в рамках Программы, к которым предоставлен доступ в сети Интернет, в общем числе электронных инструктивно-методических ресурсов, разработанных в рамках Программы, составит 100%.
Показатель непосредственных результатов - количество проведенных мероприятий муниципального уровня по распространению результатов Программы (не менее 2 ежегодно)

3.7.2. Текст Подпрограммы

3.7.2.1. Характеристика текущего состояния

Подпрограмма направлена на существенное повышение качества управления процессами развития системы образования. Управлением образования и социально-правовой защиты детства, подведомственными организациями ведется комплексная работа по развитию системы образования района, включая развитие инфраструктуры образования, информационно-технологической инфраструктуры, повышение качества образования в образовательном пространстве Балахнинского муниципального района.

3.7.2.2. Цель и задачи Подпрограммы

Цель Подпрограммы - обеспечение организационных, информационных и научно-методических условий для реализации Программы.
Подпрограмма предполагает решение следующих задач:
- разработка нормативных правовых, организационно-методических и иных документов, направленных на эффективное решение задач Программы;
- мониторинг хода реализации и информационное сопровождение Программы, анализ процессов и результатов с целью своевременности принятия управленческих решений;
- продвижение основных идей развития образования для получения поддержки и вовлечения экспертов и широкой общественности.

3.7.2.3. Сроки и этапы реализации Подпрограммы

Реализация Подпрограммы осуществляется в один этап: 2015 - 2020 годы.

3.7.2.4. Перечень основных мероприятий

Перечень основных мероприятий представлен в таблице 1 Программы.

3.7.2.5. Индикаторы достижения цели и непосредственные
результаты реализации Подпрограммы

Индикаторы достижения цели и непосредственные результаты реализации Подпрограммы представлены в таблице 2 Программы.

3.7.2.6. Меры правового регулирования

Меры правового регулирования представлены в таблице 3 Программы.

3.7.2.7. Обоснование объема финансовых ресурсов

Информация по ресурсному обеспечению Подпрограммы за счет средств областного бюджета (с расшифровкой по главным распорядителям средств областного бюджета, основным мероприятиям, а также по годам реализации Подпрограммы) отражена в таблице 4 Программы.

4. ОЦЕНКА ПЛАНИРУЕМОЙ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРОГРАММЫ

Оценка эффективности и результативности Программы учитывает, во-первых, степень достижения целей и непосредственных результатов Программы в целом и ее подпрограмм, во-вторых, степень соответствия запланированному уровню затрат и эффективности использования средств местного бюджета и, в-третьих, степень реализации мероприятий и достижения ожидаемых непосредственных результатов их реализации.
Оценка степени достижения цели и непосредственных результатов Программы в целом осуществляется на основании индикаторов достижения цели и непосредственных результатов и решения задач Программы.
Данная Программа является проектом, реализация которого положительно повлияет на социальную ситуацию.
По прогнозным оценкам, к 2020 году реализация предусмотренных Программой мероприятий обеспечит достижение ряда положительных результатов.
В результате выполнения мероприятий будет обеспечено:
- выполнение государственных гарантий общедоступности и бесплатности дошкольного, общего образования;
- повышение качества и доступности дошкольного образования посредством распространения современных образовательных технологий и вариативных моделей организации дошкольного образования;
- повышение доли учащихся, которым предоставлена возможность обучаться в условиях, соответствующих современным требованиям;
- развитие системы выявления и поддержки молодых талантов;
- создание условий для сохранения здоровья школьников;
- создание единого коррекционно-образовательного пространства в системе образования;
- внедрение современных интегративных подходов к образованию детей с ограниченными возможностями здоровья;
- создание условий для формирования толерантного отношения общества к детям с ограниченными возможностями здоровья и детям-инвалидам, увеличение числа образовательных организаций, здания которых приспособлены для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья;
- предоставление возможности обучающимся выбирать программы профильного обучения в соответствии со своими склонностями и способностями;
- сохранение доступности для детей дополнительного образования;
- сохранение системы загородного отдыха и оздоровления детей;
- сохранение количества детей, охваченных организованными формами отдыха и оздоровления;
- повышение количества питающихся школьников;
- сохранение и укрепление здоровья учащихся через организацию здорового полноценного питания;
- повышение привлекательности педагогической профессии и уровня квалификации преподавательских кадров.


3.8. Подпрограмма 9 "Школьное питание как основа
здоровьесбережения учащихся"

(далее - Подпрограмма)

3.8.1. Паспорт Подпрограммы

1. Муниципальный заказчик - координатор Подпрограммы
Управление образования и социально-правовой защиты детства администрации Балахнинского муниципального района
2. Основные соискатели и соисполнители
Управление образования и социально-правовой защиты детства администрации Балахнинского муниципального района, образовательные организации района
3. Цели и задачи Подпрограммы
Осуществление государственной политики по вопросу организации школьного питания и здоровьесбережения учащихся; выявление оценка условий и факторов, влияющих на повышение качества школьного питания и здоровья детей; формирование единой, согласованной политики управления образования и социально-правовой защиты детства и образовательных учреждений района по совершенствованию организации питания учащихся; привлечение внимания к проблеме организации школьного питания и предлагаемым путям ее решения представителей органов исполнительной власти района, руководителей и специалистов различных ведомств, предпринимателей, родительской общественности
4. Этапы и сроки реализации
Срок реализации: 2015 - 2020 гг.
Этапы:
- подготовительный - до 01.08.2015 - разработка механизма оплаты льготного школьного питания;
- основной реализация Подпрограммы
5. Объемы бюджетных ассигнований Подпрограммы за счет средств местного бюджета
Общий объем финансирования Подпрограммы за счет средств местного бюджета в ценах соответствующих лет по годам в тыс. рублей составляет:
2015 год - 0
2016 год - 8965,0
2017 год - 8965,0
2018 год - 8965,0
2019 год - 8965,0
2020 год - 8965,0
Итого: 44825,0
Источники финансирования
Местный бюджет
Ожидаемые результаты реализации
- сохранение и укрепление здоровья учащихся через организацию здорового полноценного питания;
- охват горячим питанием всех учащихся;
- организация рационального и качественного питания школьников;
- снижение числа хронических заболеваний у детей и подростков;
- обеспечение льготного и бесплатного питания определенной категории учащихся;
- улучшение качества школьного питания;
- формирование культуры здорового питания у подрастающего поколения
Управление и контроль за реализацией
Управление и контроль за реализацией осуществляет управление образования и социально-правовой защиты детства Балахнинского муниципального района

3.8.2. Текст Подпрограммы

3.8.2.1. Характеристика текущего состояния

В национальной доктрине образования РФ здоровье и физическое воспитание детей поставлены в число основных задач в сфере образования.
Питание и здоровье наших детей - это два взаимосвязанных между собой звена. Установлено, что заболевания желудочно-кишечного тракта среди детей и подростков увеличиваются с переходом детей в более старшие классы. К концу обучения в школе заболевания ЖКТ в ранге заболеваемости занимают первое место. Кроме этого, в старших классах отмечается рост показателей заболеваемости при сравнении с начальными классами. Насколько правильно организовано питание, зависит здоровье и развитие детей, оно формирует полезные привычки, закладывает основы культуры питания. В связи с этим одним из приоритетных направлений деятельности по оздоровлению детей и подростков является организация качественного питания в учреждениях образования.
В 2015 году в районе функционирует 17 общеобразовательных учреждений: 12 средних школ, 2 основные школы, 2 специальные (коррекционные) школы YIII и YI видов и 1 открытая сменная общеобразовательная школа. Питание учащихся организовано в 16 общеобразовательных учреждениях района (отсутствует питание учащихся в МБОУ "О(С)ОШ"). В образовательных учреждениях, в которых организовано питание учащихся за счет родительских средств, обучается 6849 человек.
Питание учащихся в Балахнинском муниципальном районе в 2015 году осуществляется в соответствии с Положением об организации питания учащихся в муниципальных образовательных организациях, утвержденным Постановлением Администрации Балахнинского муниципального района от 17.06.2014 № 175.
В 2015 году между образовательными учреждениями заключены договора на организацию школьного питания.
В соответствии с 12-дневным меню, согласованным с Роспотребнадзором, учащиеся школы имеют возможность получить в образовательных учреждениях следующие виды питания: завтрак и (или) обед, а дети, посещающие группу продленного дня, помимо завтрака и обеда, обеспечиваются дополнительно полдником.
Для увеличения охвата питанием школьников в общеобразовательных учреждениях района организуются встречи членов родительских комитетов с организаторами питания, на которых родители учащихся знакомятся с меню, технологией приготовления пищи для детей, а также в ходе мероприятий им предоставляется возможность самим попробовать и оценить качество приготовленных блюд. Ежегодно в образовательных учреждениях вопросы улучшения качества школьного питания рассматриваются на совещаниях при директоре, педагогических советах, родительских собраниях. На классных часах рассматриваются вопросы здорового питания и профилактики заболеваний с привлечением медицинских работников школ.
Столовые общеобразовательных учреждений находятся в удовлетворительном состоянии. Однако в 5 общеобразовательных учреждениях (Истоминская ООШ, Липовская ООШ, МБОУ СОШ № 3, МБОУ СОШ № 11, МБОУ СОШ № 12) необходимо произвести ремонт школьных столовых, но выделенных финансовых средств явно недостаточно.
На основании приказа Управления образования от 14.02.2010 № 298 "О проведении мониторинга охвата организованным горячим питанием обучающихся муниципальных общеобразовательных учреждений" ежемесячно осуществляется сбор информации по охвату детей горячим питанием.

МОНИТОРИНГ ОХВАТА ГОРЯЧИМ ПИТАНИЕМ УЧАЩИХСЯ НА 1 ЧИСЛО
КАЖДОГО МЕСЯЦА 2014/2015 УЧЕБНОГО ГОДА

МОУ СОШ
сентябрь
октябрь
ноябрь
декабрь
январь
февраль
март
апрель
май
МОУ СОШ № 3
78%
78%
78%
78%
81,2%
81,4%
81,4%
82%
82%
МОУ СОШ № 4
79%
80%
81%
81%
83%
83%
83%
83%
83%
МОУ СОШ № 6
70%
75%
76%
75%
86%
87%
85%
83%
83%
МОУ СОШ № 9
82%
82%
81%
81%
80%
80%
78,6%
79%
79%
МОУ СОШ № 10
81%
86%
83%
84,6%
84%
84%
83,6%
72%
74%
МОУ СОШ № 11
78%
78,5%
78%
81,9%
75,5%
78,9%
78,4%
79%
77,8%
МОУ СОШ № 12
89%
89%
89%
88,7%
89%
90%
90%
90%
90%
МОУ СОШ № 14
73,5%
76,5%
81%
79,7%
81,3%
81,8%
82,1%
82,3%
82,5%
МОУ СОШ № 17
89,3%
84%
82%
80,0%
80,8%
80%
89,5%
78%
84,6%
МОУ СОШ № 18
81%
77,5%
77%
76%
78,7%
79,3%
79,3%
78,7%
78,7%
МОУ СОШ № 20
89%
87%
86,1%
87,5%
85,5%
83,7%
84,2%
83,5%
83%
МОУ СОШ № 25 Кон.
91%
91%
91%
91%
91%
91%
91%
91%
91%
МОУ СОШ Липовская
95,6%
79%
79%
79%
84,3%
85%
85%
85%
85%
МОУ СОШ Истоминск.
86%
91%
91%
91,4%
91%
92%
92,4%
93%
93%
ИТОГО
80,4%
82,5%
80,5%
80,5%
82,4%
83,1%
83,3%
81,5%
81,7%

По данным мониторинга, в течение 2014/2015 учебного года показатель количества питающихся школьников на 31.05.2015 составляет 81,7% от общего количества учащихся. Этот показатель ниже уровня прошлого года на 1,8% (средний показатель охвата питанием учащихся по району на 31.05.2014 - 83,5%).
В общеобразовательных учреждениях района обучается 633 детей из малообеспеченных семей и 624 ребенка из многодетных семей, из них питаются 73% учащихся.
В связи с повышением уровня инфляции потребительских цен за истекший период 2015 года, согласно распоряжению администрации Балахнинского муниципального района от 26.03.20154 № 62, с 1 апреля 2015 года была установлена следующая стоимость питания в школьных столовых: стоимость завтрака - 40,0 рубля (вместо 33 рублей в 2014 году), стоимость обеда - 48 рублей (в 2014 году - 40 рублей), полдник - 12 рублей (вместо 10 рублей в 2014 году).
В общеобразовательных школах учащимся предоставляется право выбора питания: завтрак или обед. В соответствии с СанПиН 2.4.5.2409-08 интервалы между приемами пищи учащихся не должны превышать 3,5 - 4 часов, поэтому учащихся старших классах необходимо обеспечить 2-разовым питанием, что обходится родителям на одного ребенка в день 88,0 рубля и составляет 2112,0 в месяц. Учащиеся 1-х классов, посещающие группу продленного дня, ввиду длительного пребывания в образовательном учреждении, дополнительно к 2-разовому питанию обеспечиваются дополнительно полдником, плата за 3-разовое питание составляет 2400 рублей месяц.
Завтрак - 40,0 руб. x 24 = 960,0 рубля.
Обед - 48,0 руб. x 24 = 1152,0 рубля.
Полдник - 12,0 руб. x 24 = 288,0 рубля.
ИТОГО: 2400,0 рубля.
Во исполнение п. 7 ст. 79 Федерального закона от 29.12.2015 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" обучающиеся в школах дети с ОВЗ должны обеспечиваться бесплатным двухразовым питанием, что требует выделения дополнительного финансирования.
Одна из причин, не позволяющая повысить процент охвата питанием школьников, - низкая заработная плата родителей учащихся. По ряду отраслей средняя заработная плата в Балахнинском муниципальном районе составляет (представлены данные за март 2015 года):
- в оптово-розничной торговле - 12550,2 рубля;
- транспортные предприятия, учреждения связи - 17949,3 рубля;
- учреждения спорта - 14237,57 рубля;
- малое предпринимательство - 12215,0 рубля;
- учреждения здравоохранения - 17842,4 рубля.
Низкие доходы населения района, большое количество детей из малообеспеченных, многодетных семей и семей, находящихся в трудной жизненной ситуации, повышение стоимости питания школьников - основные причины, не позволяющие обеспечить 100% охват горячим питанием учащихся.
В целях совершенствования школьного питания в дальнейшем управление образования и социально-правовой защиты детства продолжит работу по охране здоровья детей, пропагандируя здоровый образ жизни и обучение детей правилам здорового питания, а также укреплению материально-технической базы школьных столовых.

3.8.2.2. Цель и задачи Подпрограммы

Цель Подпрограммы - осуществление государственной политики по вопросу организации школьного питания и здоровьесбережения учащихся.
Задачи Подпрограммы:
- выявление и оценка условий и факторов, влияющих на повышение качества школьного питания и здоровья детей;
- формирование единой, согласованной политики управления образования и социально-правовой защиты детства и образовательных учреждений района по совершенствованию организации питания учащихся;
- привлечение внимания к проблеме организации школьного питания и предлагаемым путям ее решения представителей органов исполнительной власти района, руководителей и специалистов различных ведомств, предпринимателей, родительской общественности.

3.8.2.3. Сроки и этапы реализации Подпрограммы

Реализация Подпрограммы будет осуществляться в 2015 - 2020 годы в два этапа:
- подготовительный - до 01.08.2015 - разработка механизма оплаты льготного питания школьников;
- основной - реализация программы.

3.8.2.4. Перечень основных мероприятий

Перечень основных мероприятий представлен в таблице 1 Программы.


3.5.2.5. Индикаторы достижения цели и непосредственные
результаты реализации Подпрограммы

Индикаторы достижения цели и непосредственные результаты реализации Подпрограммы представлены в таблице 2 Программы.

3.8.2.6. Меры правового регулирования

Меры правового регулирования представлены в таблице 3 Программы.

3.8.2.7. Обоснование объема финансовых ресурсов

Информация по ресурсному обеспечению Подпрограммы за счет средств местного бюджета (с расшифровкой по главным распорядителям средств местного бюджета, основным мероприятиям, а также по годам реализации Подпрограммы) отражена в таблице 4 Программы.

3.8.2.8. Анализ рисков реализации Подпрограммы

В процессе реализации Подпрограммы могут проявиться внешние факторы, негативно влияющие на ее реализацию:
- сокращение бюджетного финансирования, выделенного на выполнение Подпрограммы, что повлечет, исходя из новых бюджетных параметров, пересмотр задач Подпрограммы с точки зрения снижения ожидаемых результатов от их решения, запланированных сроков выполнения мероприятий;
- более высокий рост цен на отдельные виды работ, услуг, предусмотренных в рамках программных мероприятий, что повлечет увеличение затрат на отдельные программные мероприятия.
С целью минимизации влияния внешних факторов на реализацию Подпрограммы запланированы следующие мероприятия:
- ежегодная корректировка результатов исполнения Подпрограммы и объемов финансирования;
- информационное, организационно-методическое и экспертно-аналитическое сопровождение мероприятий Подпрограммы, освещение в средствах массовой информации процессов и результатов реализации Подпрограммы;
- привлечение общественных организаций, профессиональных экспертов для проведения экспертизы принимаемых решений.


------------------------------------------------------------------